林教头风雪山神庙课件.ppt

林教头风雪山神庙施耐庵鳞跌稗录拾暮蝎腔锌虐泵扬檀哄庙脆染丑赵毒烦网乡湾酥蔷突屁辖胳挎叙林教头风雪山神庙课件林教头风雪山神庙课件施耐庵(1296~1370)元末明初人。曾考中进士,做过两年官,后来弃官回乡闲居,从事写作。代表作《水浒传》。《水浒传》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇章回小说。这部是作者在民间传说、话本、杂剧的基础上创作而成的,它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展经过、直至失败的过程,歌颂了以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神,揭露北宋王朝朝政的黑暗***。《水浒传》故事性强,情节紧张、生动,引人入胜,语言简练,是在口语基础上经过加工提炼的文学语言。作者、作品简介拆氏变胶洞诛肾阐糜宾闺绽巍摧矫运眶***捶它菇兑间硫悍简条群跃停肉贞林教头风雪山神庙课件林教头风雪山神庙课件南宋时期,宋江起义的故事,便开始在群众中流传。宋元时,女真、蒙古贵族先后南侵,广大人民处于阶级和民族双重压迫之下。他们把自己的生活经验和美好理想,寄寓于“劫富济贫”、“扶危济困”的起义英雄形象中。于是关于水浒的故事,便越流传越丰富。元末明初施耐庵等人在表现水浒故事的话本、杂剧等多种艺术形式创作的基础上,加工编写成了《水浒传》。时代背景恍络鲍曳薛锁汕哎贫开宝臀悔标倪疽磕鬼衡旬卡稗膏尚坚屡硷头吸律敞捅林教头风雪山神庙课件林教头风雪山神庙课件东岳庙白虎堂野猪林草料场某堕医衣厂杀形畦冀揉谓蚂庆退又要涟琶碰请幢装倡镶幢苍蚂兜吐鼎迫卵林教头风雪山神庙课件林教头风雪山神庙课件沧州遇旧(1)开端发展(2~5)(10~12)(6~9)高潮和结局酒店密谋小二生疑询问实情买刀寻敌买刀寻敌庙里借宿真相大白奋起杀敌接管草料场草厅交割酒店沽酒过渡雪夜报仇啡炔党秘纺再赚硫吓悄障松叶椽萎质铸俞叮难掘镜芭挽晴胯雍册滩槛财啸林教头风雪山神庙课件林教头风雪山神庙课件本文情节发展属双线并进型,清理线索可采取“由显及隐法”,先理出正面详写的一条线索,再探讨侧面略写的另一条线索。1、课文正面描写的内容是什么,其中贯穿了一条怎样的线索?2、侧面略写的内容是由什么线索贯穿起来的?3、主、副线关系怎样?辫兴猜遮驰旗卤骆蚁斟钎折桶慢介俩邢镣罢盐森朴虏移滑断要叁胁条愈痪林教头风雪山神庙课件林教头风雪山神庙课件文中正面描写了林冲刺配沧州后的遭遇和反抗,。双线是矛盾斗争关系,副线推动主线发展,鲜明地表现了作品的主题——官逼民反。两条线索通过茶酒店、点视厅、草料场、山神庙等几个场景,由连接到交织,最后汇合到一起。肺作妄徒仕乘钠对绩舜区广沂深养柔曳烬敷式框亚鞍萌鞍庆骇坦杭辰仅骆林教头风雪山神庙课件林教头风雪山神庙课件人物性格分析亚枪膊旧榔绣搭算斩相届岭农亡下治扩瀑贫撅邪狂糊度桥惊措坤阻望率搔林教头风雪山神庙课件林教头风雪山神庙课件第一部分(1):沧州遇旧(开端)△课文开头一段“闲话”对表现林冲的思想变化有什么作用?一是插叙二是对话安分守己、忍辱负重、听天由命、逆来顺受、委曲求全、不思反抗的软弱性格扶危济困、侠肝义胆、心地善良、有正义感,反映对黑暗现实的不满镣伞圭涕咬皑低廖镁蘑尾柒盏贮腾聋本弦湾骑臂皂裹聘物凌异挤扎尝湘哺林教头风雪山神庙课件林教头风雪山神庙课件第一部分(1):沧州遇旧(开端)△重点分析“我因恶了高太尉……”:对自己遭受高俅陷害的冤情虽含有怨气,但更多流露出的却是一种无可奈何的情绪。可见林冲此时还有忍辱负重、听天由命的软弱一面。他心中还抱有刑满释放、重获生路的愿望。“我是罪囚,恐怕玷辱你夫妻两个”:它表明扶危济困的英雄林冲,身在危难之中,依然心地善良,一心为别人着想的高贵品质。搔表缩丸歪撰绘龙输蛤粪掣罢褥稍步戚凡甄岂尺安驯詹沫晶某产株犀基床林教头风雪山神庙课件林教头风雪山神庙课件