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火警课件火灾受伤者的照片火灾受伤者的照片冬冬的故事拨打119该说些什么?不管是运用哪种逃生方法,在生活实际中必须根据灾情程度作出正确判断。对能处理的轻微灾情,应尽力灭掉火源;对不能处理的重大灾情,能灵活运用基本的逃生方法进行自救,在确保自己人生安全的情况下,及时正确拨打119,并知道119不能随便拨打。:火灾后报警。:小组内学生按顺序进行模拟报警,报警的同学必须在最短时间之内按要求说清楚报警内容。小组长当接听电话的消防员进行评判和计时,如说得不准或延误时间的必须重说,说得快而准的,小组长发给英雄奖章。小组表演完毕后,教师派各组小组长进行表演,教师则当接听电话的消防员进行评判和计时。:四人小组的合作训练事前一定要安排好顺序,避免秩序混乱,应让学生抓紧时间尽快进入角色练****火灾后逃生。:①采用同桌二人合作形式,共同回顾火灾逃生小常识,在全班交流中,重点注意以下三种情况的正确处理方法:怎样才能让消防员尽快知道冬冬的位置、怎样防止烟呛、怎样防止烧伤。在这个环节中教师根据学生回答进行追问,加以分析、引导、小结以达到共同学****共同修正知识的目的。(板书:牢记逃生小常识自救救人帮大忙)②请学生上台情景再现表演紧急逃生自救,互相评价,以获得真实的感受,加深印象。(课件播放火灾时的背景画面及音效):模拟演练的湿毛巾,湿衣服或者是干的,另备一盆水等常用的逃生物品不动声色的放在讲台的一个角落里,学生自主选择,检测能否用好这些逃生物品,是否能真正掌握最佳紧急逃生方式。每次抽生不宜过多,2-3人较合适,避免发生拥挤。活学活用干粉灭火器灭火方法(1)用右手握着压把,提着灭火器到距火源两米左右的上风处。(2)除掉铅封,拔出保险锁。(3)右手用力压下压把,左手喇叭筒,对准火焰根部喷射。常见的灭火方法(1)冷却法。将灭火剂直接喷到燃烧物上,使燃烧物质的温度降低到燃点之下,停止燃烧。(2)隔离法。将火源处及其周围的可燃物质撤离或隔开,使燃烧因与可燃物隔离而停止。(3)窒息法。阻止空气流入燃烧区或用不燃烧物质冲淡空气,使燃烧物质得不到足够的氧气而熄灭。(4)中断化学反应法。使灭火剂参与到燃烧反应过程中去,使燃烧过程产生的游离基消失,而形成稳定分子或活性的游离基,从而使燃烧的化学反应中断。