春一年级语文下册阅读二第3课我们去植树教案1教科版.doc

:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、会认“植、迎、”等12个生字,学****偏旁“立”及“老”字的笔顺,会写10个生字,理解生字组成的新词。3、理解诗歌内容,了解植树的重要,体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心,教育学生从小要增强环境保护意识。教学重点:正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。教学难点:在朗读品味诗歌中,体会少先队员们要用实际行动绿化祖国、改造自然的决心,增强环保意识。教学准备:识字卡片若干。教学课时:两课时教学过程:第一课时谈话导入,引出课题同学们,你们知道植树节是哪一天吗?在这一天里你想做什么?让我们一起去植树,(板书课题)齐读课题。二、初读课文,整体感知1、自由读课文。(看着拼音读准字音)2、同桌互读。(拼音、汉字对照读,检查是否读的正确)3、指名分节读。(思考:每节都写了什么?)三、再读课文,深入理解1、学生齐读。2、选自己喜欢的一节读给小组同学听,说说为什么喜欢。3、学生边读边汇报。四、巩固练****齐读一遍课文。五、布置作业:读两遍课文。六、总结:这节课你有什么收获?板书设计3我们去植树          绿色工厂              健康、幸福            增添新绿             建设四化            绿色希望              染绿图 第二课时一、回顾全文,导入新课1、请大家快速读一遍课文,看看课文中哪几节是在向我介绍植树的好处。学生读后汇报,说说自己读懂了什么,应怎么读。(1)、说道第二节时,师问:通过这一节你知道了什么?如果我们在这些地方都栽上树,会是什么样的?(学生想象、体会)(2)读第三节时可让学生结合自己的生活经验说说植树还有哪些好处。3、齐读课文,边读边想象祖国美丽的景象。4、背诵课文。二、指导写字:1、学****立”字旁,注意立字旁在上边时要写得扁一些。2、指导“老”字的笔顺。3、注意“今”与“令”的区别。4、把自己喜欢的词语填在自选词语的小车上。三、巩固练****听写生字。四、布置作业:背诵课文。小结:同学们这节课你们表现的可真棒不但会背课文,还会写生字了,课后,看一看还有哪些地方可以栽树种花。板书设计3我们去植树走亲河让户工厂老多金