小学语文语法句型转换.doc

小学语文语法句型转换小学语文语法句型转换小学语文语法句型转换。有的陈述句表示肯定的语气,比如例1。"有的陈述句用双重否定的形式表示肯定的语气,如"社会主义的物质文明与精神文明非搞好不可。反问的形式比一般的陈述句语气更强,更能引起人们的思考陈述句:我的故乡在江南。反问句的意思可以用陈述句来表达,不过反问句的语气和感情要比陈述句强烈一些。如:⑥你怎能不听长辈的劝告?改为陈述句是个肯定句:你必须听长辈的劝告。反问句反问句式不但比一般陈述句语气更为有力,而且感情色彩更为鲜明。编辑本段反问句的特点通常反问句是陈述句的改版,是为了强调语气。相比之下,前一个句子语气就强烈多了。除此之外,一些反问句还要有反问词,如:难道怎么这么......除了反问词,还要在最后加上语气词如:呢吗......而且为了表示与陈述句的区别,还要在最后加上问号(?)。反问主要是加强语气,用确定的语气表明作者自己的思想。反问句和陈述句的转换反问句和陈述句的转换把反问句变成陈述句或把陈述句变为反问句时,可通过具体的练****总结出改变句式的方法:陈述句变反问句:原句+疑问词+-不+语气词-句号+问号反问句变陈述句:原句-疑问词+不-语气词-问号+句号反问句变陈述句,去掉问号,有加强反问的语气词去掉,在变换后的陈述句中适当的地方必须加一个否定词,才与原反问句意思一致。二、陈述句变反问句:。小升初语文考试常见句型转换题型训练小升初语文考试常见句型转换题型训练。1、把“把”字句改成“被”字句。2、把“被”字句改成“把”字句。5、把反问句改成陈述句。6、把陈述句改成反问句。7、把直接引语改成间接引语。8、把间接引语改成直接引语。①(改成反问句)③(改成否定句)(改成陈述句)改成“把”字句_______________________改成“被”字句_______________________(改成“被”字句)(改成“把”字句)问号问号一、问号的用法。问号表示疑问句末尾的停顿。特指问句是问话人提出问题,由答话人回答的问句,有几个问句就用几个问号。注意:反问句的末尾一般用问号,但反问句的语气缓和,可看做陈述句,末尾可用句号;3、设问句用问号。2、由两个或两个以上的分句组成的选择关系的问名,是用一个问号,还是每个分句后面都用问号,有下面两种处理法。B、选择问句的几个部分较长,有时为了加强语气,也可以在每个分句的末尾用问号。标点符号的使用规范冒号(:)句号(。)句号用在陈述句的末尾,表示陈述句完了之后的停顿。句子无论长短,只要结构完整,意思独立的陈述句,句后都应用句号停顿。语气舒缓的祈使句(如例②),有强调意味的陈述句(如例③),就都用句号。(2)选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项,但仍然是一个完整的句子,表达完整的意思,因而只在句末用一个问号,句中各项之间用逗号,但有时为了强调各选项的独立性,也可以考虑在各项之后都用问号。小学语文基础知识点复****归纳(关联词)转小学语文基础知识点复****归纳(关联词)转小学语文基础知识点复****归纳(关联词)转。能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语,就是关联词语。选择关联词语,填入句子。扩句是把只有基本意思、表达简单的句子进行扩充,给其添加一些修饰、限制的词语,使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。缩句是把一个表