四年级下英语第一单元Unit1-2.doc

 is the teacher's  is my classroom.”并能在实际情景中进行运用。“Our School”。。 教学重点让学生熟练掌握“This is .... / That is ....”的用法。教学难点this和that的发音以及在楼层的表达中序数词first, second的用法。教具准备本课时的录音机、(Warm-up)(1)教师播放本课时A部分Let'sdo的录音带,学生听音做动作。(2)教师慢慢出示canteen等生词的图卡,让学生猜出该单词。(Preview)教师播放本单元歌曲“OurSchool”,先让学生听然后鼓励学生跟唱。(Presentation)Let'stalk教师首先和学生进行自由交谈,主题是Whydoyoulikeourschool?鼓励学生用简单的句子做出回答,即使只能说出只言片语,教师也要给予表扬。顺着这一话题,教师说:Yes,'。(1)看与听学生看Let'stalk部分的插图或VCD,教师可以就对话内容提一些问题,如:HowmanyAmericanfriendsarethere?Whatdoyoudointheplayground?在提问与回答的过程中,将难点各个击破。(2)模仿跟说,注意指导this和that中“th”的发音。(3)first和second的操练可以在排列卡片、复****单词的过程中渗透,如:T:What'sinthefirst/secondpicture?Ss:It'salibrary/ateacher',如:T:Thefirstcard,playground;thesecondcard,....然后引导学生仔细观察挂图,正确理解和运用短语onthefirstfloor和onthesecondfloor。(4)分角色朗读与表演建议教师首先与一些学****程度较好的学生进行示范性表演,以降低完全由学