我在空中飞教学设计.doc

我在空中飞向阳希望小学王春艳教材分析:  本节课是一节想象课,在学****领域中属造型与表现相结合,学生通过想象、联系实际,创作出丰富多彩的画面。  教学目标:  1、知识目标:知道人在空中看到的东西与站在平地上看到的不一样,将自己“飞”在空中的姿态及看到的景象表现出来。 2、能力目标:拓展儿童创造思维,培养他们的想像力和创造力。3、情感与价值观:培养学生爱祖国,爱家乡的思想感情。教学重点:运用多种材料表现空中飞的人。  教学难点:知道人在空中看到的东西与站在平地上看到的不一样。  课前准备:风筝、仙女、精灵、鸟类等会飞的物体的图片、录像或模型。鸟瞰的风景图。  教学过程:  组织教学:二、 导入新课:  同学们,你们在生活都见过哪些会飞的动物(各种鸟,蝴蝶,蜻蜓,蜜蜂等)?除了动物还有什么东西能在空中飞?(飞机,风筝,火箭等)  那么你在动画片上或神话故事中见过哪些会飞的东西?(精灵,仙女等)老师出示搜集的图片。问:同学们,你们想不想在空中飞呢?这节课我们就来表现一下我在空中飞(板书课题)  三、讲授新课:  1、问:你想怎样在天上飞呢?是借助什么工具还是什么也不用?你想借助什么工具呢?讨论:你怎样才能让自己飞起来呢?交流时,比一比谁的主意最妙(坐飞机,乘降落伞,坐在龙身上,长一对翅膀等)  2、如果你能飞上天空,你最想做的一件事是什么?  3、闭上眼睛,想像一下自己在空中飞舞的样子,你想让自己飞得快一点还是慢一点,飞得高一点还是低一点,怎样才能表现出来呢?  找学生到讲台上表演飞翔的样子。  4、小组讨论:你想与谁一起飞,飞的时候你们会看到什么?这时候看到的东西与你站在地面上看到的一样吗?不一样在哪里?(老师出示鸟瞰图)  四、学生绘画,老师巡视指导。   五、讲评作业,收拾与整理教室。  六、课后拓展:    七、板书设计:  9 我在空中飞《我在空中飞》教学设计——人教版美术一年级上册第9课向阳希望小学王春艳