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结对帮扶记录表-(1).doc

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贫困学生:高智兰连心教师::陈武荣为了我班贫困学生高艳艳同学能更好的学****生活,我对该生进行多方面、多角度的帮扶活动。为此,特制订本计划。一、学生情况分析高智兰,女,出生于1月12日,家住江口回族镇沙坪村沙坪组。孩子虽有智力残疾,但在校热爱劳动。家庭由于只有爸爸一个劳动力,还有一个残疾弟弟,故经济情况困难。孩子的大小事务,由其嫂子代为监管。二、,了解其学****生活情况及其困难;。、学****上的帮扶。三、,她们往往缺少完整家庭的关爱,因而资助方要从情感上贴近她们,学****上关心她们,生活上帮助她们,经常与她们交流,掌握她们的思想状况,有的放矢地化解她们心中的困惑,给予她们精神上的动力,使她们保持积极向上的健康心理。许多贫困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,要帮助她们克服自卑心理,树立自信心,自立自强;激发她们的进取心,真正体会到多一份努力,就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子一样看待,平时多与班主任、任课老师联系,经常找孩子谈心。,往往不能满足她最低的生活需要,因而扶助方要适当的资助,每学期开学给贾文琪购买学****用品及课外读物,帮助她渡过难关,使她安心地投入学****活动时间帮扶形式过程记载影像资料

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