周练（十五）.doc

六年级语文周练(十五)一、火眼金睛,辨字组词。练()醉()泰()幻()赌()炼()碎()秦()幼()睹()陶()掏()诞()延()二、根据意思写词语。,有共同语言的人。()。(),值得细细体会。()。()。()三、花落谁家。,借着()的月光,按起了琴键。()的小路上散步。()大方,很受人们的欢迎。()。(),给我买了一个足球。()渔夫放了它。()。(),不能有一点马虎。()。,应该放一些()的曲子。()的步子走来了。()柔软的手指。。不管……都不但……而且……既……又……即使……也……因为……所以……1.“知音”典故()在华夏大地传为美谈,()名扬海外。()被挤在厚厚的幕布里,憋闷的满头是汗,()兴味盎然。3.()小红学****肯下功夫,()各门功课都很优秀。4.()伯牙心里想到什么,钟子期()能准确地道出他的心意。5.《月光曲》这个美丽动人的传说故事()表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的同情和热爱,()表现了他丰富的想象力和卓越才华。五、阅读战胜命运的孩子有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好(hǎohào)绘画,想当美术家。不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵听不见了;想当美术家的孩子,,痛哭流涕,埋(mánmái)£有位老人打他们身边经过£听见了他们的怨恨£老人走上前去£先对耳聋的孩子比划着说£你的耳朵虽坏了£但眼睛还是亮的£为什么不改学绘画呢£接着又对瞎眼的孩子说£你的眼睛尽管坏了£但耳朵还是好好的£为什么不改学弹琴呢£两个孩子听了,,,,使精神高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒(dǎodào)有利。因为它能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。果然,耳聋的孩子后来成了美术家,