小学生课外阅读问卷调查.doc

小学生课外阅读调查问卷分析课外阅读是阅读教学的延伸和补充,它不仅可以开拓学生的视野、提高读写能力,而且对发展思维、陶冶情操、促进志向的形成起着重要的作用。因此,为深入了解学生课外阅读的情况,我们对我班全体学生采取了问卷调查的形式,设计了一些简单的关于阅读兴趣****惯、书籍的种类、方法等的调查问卷。下面我就本班的调查问卷情况做一介绍:一、调查对象:三年级57名学生二、调查时间:   2014年12月31日三、调查问卷内容及结果1、你喜欢阅读吗?()A、非常喜欢(40%)B、比较喜欢(45%)C、一般(15%)D、不喜欢(0%)2、你喜欢读哪种类型的书?(可多选)()A、科普类(64%)B、历史类(49%)C、童话类(64%)D、动画卡通类(61%)E、学****辅导类(19%)F、绘本(9%)G、报纸杂志类(12%)H、其他(9%)3、你每天用于课外阅读的时间为:()A、30分钟(22%)B、半小时或1小时(45%)C、1小时以上(33%)D、无(0%)4、你喜欢读什么样式的书?()A、全是文字(3%)B、文字为主,配一些图画(91%)C、图画为主,只有很少文字(3%)D、全是图画(3%)5、你每月大约读多少本课外书?()A、0本(0%)B、1本(9%)C、2—3本(79%)D、4本以上(12%)6、和看电视、上网相比,你更喜欢阅读课外书吗?()A、是的(52%)B、不是,我更喜欢看电视或上网(33%)C、那要看什么书(15%)7、你平时在什么情况下读课外书?()A、主动阅读(82%)B、老师要求(6%)C、家长监督(12%)8、你觉得读课外书有哪些益处?()A、扩大知识面(85%)B、提高学****成绩(15%)C、消磨时间(0%)D、好玩(0%)9、你读课外书时,一般()A、认真读(91%)B、挑选有趣的地方读(9%)C、随便翻翻(0%)10、你读课外书遇到不认识的字或不懂得问题怎么办?A、跳过去不读(6%)B、查工具书(61%)C、随便认读(0%)D、问爸爸妈妈或老师(33%)11、你写读书笔记吗?()A、坚持写(12%)B、有时写(85%)C、从来不写(3%)12、你经常和同学们交流读课外书的情况吗?()A、经常(6%)B、有时(70%)C、没有(24%)13、下列哪种因素最能引起你选择阅读某本书的兴趣?()A、老师布置(0%)B、家长要求(9%)C、同学推荐(82%)D、崇拜作者或喜欢书的包装(9%)14、你看的课外书大多数是()A、向同学借的(9%)B、从图书馆借的(3%)C、自己买的或订的(88%)15、你有哪些好的读书方法?(问答题)16、你读过哪些书?请将书名列出来。(列举题)四、调查问卷分析从问卷中不难看出,学生以科普、童话、卡通、历史为主要读物,对以文字为主,配一些图画样式的书比较感兴趣。可见阅读书目比较直观、浅显,欣赏不了陶冶性情的名著,看不懂深奥的自然科学书籍,喜欢浏览浅显易懂的卡通小说、童话寓言类书籍,阅读内容单一,与所在年级不成正比。还可看出,每天读课外书时间只有33%的学生超过一小时,