幼儿园教师教学反思.doc

幼儿园教师随笔在幼儿园里,每次快要到离园的时候,孩子们早早的就坐不住了。她们有的窃窃私语,有的伸长脖子向外张望,还有的交头接耳。每当这时,我经常和孩子们玩个小游戏,比如:击鼓传花,抢椅子等,孩子们都非常喜欢。今天我看到孩子们的小手绢,忽然想起我们小时候特别爱玩的一个游戏——捉尾巴。就是把小手绢分别塞到两个小朋友的裤子里一个角,让小手绢垂下来,就成了尾巴,互相捉尾巴,谁先把对方的尾巴捉下来,自己的尾巴没有被捉就赢了。但我和孩子们把这个游戏一说,她们的热情马上高涨起来,开始了一对一的“pk”。随着我的一声令下,孩子们展开了激烈的“角逐”,她们两个都不简单,紧紧地抓住对方的衣服,不给对方喘息的机会,甚至连三十六计孩子们都用上了。在我们的笑声中,时间过得真快,一会儿家长们来接孩子了,她们也被我们这热火朝天的气氛感染了,加入到拉拉队的行列。我们的心都跟着孩子回到了童年。一个老游戏,它的价值是这样的大,是我没有想到的,我和孩子们的心贴得更近了。日出而作,日落而息“日出而作,日落而息”这似乎是农夫的写照,但经历了这么多年的幼儿园生活,使我深刻的体会到幼儿园老师的真实写照,那便是“日出而作,日落而不息”,作为一名幼儿园老师,让我知道自己责任的重大,或许很多人不理解,觉得幼儿园老师有什么呀,整天哄着孩子玩就行了,有必要把自己搞得那么累吗?试想想说这些话的人,如果把你的孩子交给一个不负责任,一无是处的老师,你高兴吗?你愿意吗?相信你会毫不犹豫地告诉我:当然不愿意。我想,这或许就是幼儿园老师为什么那么忙的原因了吧,为了孩子我们每天不断的学****不断地充实自己,深知:“教师要给孩子一杯水,首先自己要储存一桶水”的道理,有人曾经问我:你们既然那么累,当初为什么会选择这份职业呢?我说:那是因为我们爱孩子,喜欢孩子,特别是看着自己教育培养出来的,从一个什么不懂,咿呀学语的孩子,经过自己的教育,变成一个具有良好****惯的好孩子,相信这时候的老师,心里别提有多么的自豪,那些苦啊,累啊,在这个时候都显得那么的微不足道,因此,即使自己平常有烦躁,发牢骚的时候,可是看着孩子们一个个天真的笑脸,顿时所有的烦恼已抛之脑后,使自己更加有信心把这份值得骄傲的工作给做下去,甚至要做得更好。当孩子撒谎时背景:在日常生活中,幼儿之间经常会出现分歧的情况,作为老师,有时候并没有亲眼目睹事情的发生,当我们了解的时候,往往已经是一个结果的产生了,因此我们就要根据幼儿的言语表示来重现事情,从而做出客观的判断。实录:英语课上,我让小朋友发英语本,我们都开始写了一会儿,有个小朋友举手说没有她的纸,旁面的小朋友都说给她了。我对她说:“到底给没给你纸呀?”她还是强调没给她纸。我说:“那好吧,你再发给她一本吧,可能是你们忘了给她了。”课后我把她抱到身边,轻轻地对她说:“老师最喜欢诚实的小朋友了,你可是个好孩子,好孩子也有做错事的时候,不过撒谎是最不好的行为,老师相信你一定会勇敢地承认错误的!她低着头,依然不说什么。我想她可能是怕别的小朋友听到,我就让她小声地在我耳边说。她轻轻地在我耳边说:“我不是有意的,您能原谅我这一回嘛?”我马上说:“老师没有怪你,只要你知道错了就好,以后再有这种事发生,你就直接向老师说,老师会给你的,以后别再撒谎了,老师还会喜欢你的,你还是老师心里的好孩子。”以后我经常请她做事,只要她做好一件事,我马上就