《祖国啊，亲爱的祖国》.ppt

舒婷祖国啊,我亲爱的祖国读准下列字音:干瘪驳船蜗行胚芽迷惘隧洞绯红淤滩纤绳biěbówōpēiwǎngsuìfēiyūqiàn一、复****检测簇新喷薄水涡cùbówō二、任务揭示1、有感情地朗读课文。2、理解诗人选取的系列意象的义。3、理解诗人抒发的感情。舒婷,原名龚佩瑜,1952年生,福建泉州人,当代女诗人,朦胧诗人代表作家之一,作品有《双桅船》、《致橡树》等,《祖国啊,亲爱的祖国》获得全国中青年优秀诗歌奖。这首诗发表于1979年7月。从十年浩劫中生活过来,有着太多的坎坷经历的青年诗人舒婷,面对凝聚着深重灾难和获得新生的祖国,很自然地产生出一种为个人的不幸而哀伤,为祖国的不幸而忧虑,同时又对个人与祖国的未来充满信心和希望的忧患意识与历史责任感。正是在这种感情的推动下,诗人写下了这首抒情短诗。1、作者简介、写作背景三、自主学****舒婷是朦胧诗的代表诗人之一。朦胧诗派是1980年开始,诗坛出现的一个新诗派,诗派诗人是一群对光明世界有着强烈渴求的使者,他们善于通过一系列琐碎的意象含蓄的表达出对社会阴暗面的不满与鄙弃,开拓了现代意象诗的新天地、新空间,“文革”后朦胧诗派的代表人物有北岛、舒婷、顾城、杨炼、余光中等人。诗歌的“意象”:诗人写诗时,常常用物承载自己的感情,这个承载了感情的物就是意象。2、本诗诵读提示:这首诗先抑后扬,体现出一种由舒缓到急促、由低沉到高亢的语言节奏。第一节:长句式,多节拍,每两行表现一个意象,给人一种沉重感。这种诗句的音韵效果与诗人对贫困祖国的忧患意识十分相似。第二节:诗句简短急促,把忧国的情绪强化为深深的悲怆。第三节:诗句拉长,节拍增多。抑扬顿挫,为第四节把全诗推向巅峰创造了条件。第四节:节奏更快,而且排比的运用,加强了语言的力度。这就把全诗的感情推向高亢、激昂的高峰。3、阅读理解(1)、朗读第一节,思考问题:我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌;我是你额上熏黑的矿灯,照在你历史的隧洞里蜗行摸索;我是干瘪的稻穗;是失修的路基;是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊;——祖国啊!这一节写了哪些意象?这些意象蕴涵象征了哪些社会内容?乡村厂矿收获中国的窘迫艰难农业中国的艰难沉重工业空洞贫乏收获困境中国的缓慢前进局面这些意象之间有什么联系?都表现了祖国——中国的特点,概括出中国处于贫穷和落后的状态。感情基调:深沉而悲痛。我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵——祖国啊对上节诗的总结;苦难叹惋希望比喻。长期以来希望太渺茫,像飞天袖间的花朵,美丽诱人,又未落地面。比喻人民千百年来未能实现的希望。(2)、朗读第二节,思考:本节表现了怎样的情感?既写出了人民的痛苦,又写出了人民的希望。??我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷薄——祖国啊如何理解“神话的蛛网呢?思想上的束缚▲▲本节感情有什么变化?由悲哀愁苦变为欣喜亢奋。与上节形成鲜明的对比。诗人创造了哪些意象?这些意象有些什么共同特点?表达这种感情?一切都充满生机和活力。(3)、朗读第三节,思考:表达了对祖国美好未来的殷切期望