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六年级数学下册总复习3统计与可能性3.1统计课时练北京版.docx

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约1页举报非法文档有奖

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统计四(1)班男生某次测验成绩记录如下。编号分数编号分数编号分数编号分数编号分数编号分数1845619971398178221952876891010014991876229739379511891594198823714918911278168620942480 用画“正”字的方法整理数据,再把统计表填写完整。四(1)班男生某次测验成绩统计表分数段合计10090~9980~8970~7960~69人数 (1)班第一小组的英语成绩(单位:分)。94 92 99 100 99 96 57六(1)班第一小组英语的平均成绩是多少?(1)班21名男生1分钟仰卧起坐成绩如下。(单位:次)22 23 26 29 28 32 34 35 4133 31 25 27 31 36 37 24 3129 26 30(1)这组数据的平均数是多少?(2)如果成绩在31-37次为良好,有多少人的成绩在良好及以上?附答案:解答:100:一 90~99:正正一 80~89:正 70~79: 60~69:一四(1)班男生某次测验成绩统计表分数段合计10090~9980~8970~7960~69人数241118312.(94+92+99+100+99+96+57)÷7=91(分)

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