步步高·新课标通用2014高考语文二轮配套word版文档问题诊断与突破25份第二章文言文阅读 学案5.doc

学案5 如何解决翻译中句意不准、文意不通的问题学案略语近几年,各省市高考文言语句翻译的评分标准悄然发生了变化,即不仅强调常规采分点(如重要词语、特殊句式)的落实,更强调句意的准确、译文的通顺。也就是说,即便你把全部常规采分点都翻译到位了,而句意不正确、不准确,恐怕也很难得分,起码得不了满分。这就给考生的翻译提出了更高的要求。那么,翻译中句意不准、文意不通的情况有哪些?是由什么原因造成的?如何解决?本学案就是要解决上述问题,做到“文意准顺、满分保证”。,翻译文中画线的句子。余靖,字安道,建州人。事仁宗,官至工部尚书。范文正以言事忤大臣,贬知饶州。谏官御史缄口避祸,无敢言者。公独上书曰:“陛下亲政以来,三逐言事矣。若****以为常,不甚重惜,恐钳天下之口。”书既上,落职监筠州酒税。庆历四年,元昊请和,将加封册。而契丹以兵临境上,遣使言为中国讨贼,请毋与之和。朝廷患之,久议未决。公独谓中国厌兵久矣,此契丹所幸。一日使吾息兵养勇,非其利也,故用此扰我耳,是不可听。(朱熹《余靖传》)若****以为常,不甚重惜,恐钳天下之口。译文:__________________________________________________________________答案如果****以为常了,对所进的忠言不加重视珍惜,恐怕会封住天下人的嘴。得分点“若”,省略成分,“重惜”,“钳……口”。而契丹以兵临境上,遣使言为中国讨贼,请毋与之和。译文:__________________________________________________________________答案契丹国用大军压境,派来使者说,(大军)是为大宋讨贼,请朝廷不要与西夏讲和。得分点“以”,“为”的主语,“之”,“和”。,翻译文中画线的句子。梅之焕,字彬父,麻城人。万历三十二年举进士。居七年,授吏科给事中。出为广东副使,擒诛豪民沈杀烈女者,民服其神。庄烈帝即位,巡抚甘肃。大破套寇,斩首七百余级,生得部长三人,降六百余人。温体仁柄政。初,体仁讦钱谦益,之焕移出中朝(意谓将温体仁所揭发的罪状移交内廷),右谦益。至是,体仁修隙,之焕遂得罪。之焕虽文士,负材武,善射,既废,无所见。(《明史·列传》第一百三十六)出为广东副使,擒诛豪民沈杀烈女者,民服其神。译文:__________________________________________________________________答案(梅之焕)出任广东副使,擒拿并诛灭了杀死烈女的豪强沈民,百姓佩服他(办事)神明。得分点“豪民沈杀烈女者”,定语后置句;“神”;句意通顺。大破套寇,斩首七百余级,生得部长三人,降六百余人。译文:__________________________________________________________________答案(梅之焕)打败河套地区的寇贼,杀死七百多人,生擒三位酋长,降服六百多人。得分点“生”,“降”,句意通顺。之焕虽文士,负材武,善射,既废,无所见。译文:__________________________________________________________________答案梅之焕虽然是文士,却以武艺(高强)自负,善于射箭,然而却长期无所用,因此(这方面的事迹)不见于史书。得分点“负”,“废”,“无所见”,句意通顺。,翻译文中画线的句子。(★)亡弟云松事状(清)吴敏树亡弟讳庭树,字云松,别自号半圃。以道光十六年十一月二十六日卒,年三十。敏树颇好书,不解家人生计,弟独任之,纤毫不以相关。及有所欲物,或他有所费,无多少则无不得者。弟又绝有干才,处置毕,惟相与怡怡①母亲之侧。又从余读书,为文字。喜艺花木,辟小园为楼,临之可三里外望洞庭,花树绕楼下,两人读且卧其中,名楼曰“听雨”,取韦苏州诗语也。当时兄弟相顾,以为此乐可长有,人世间他可喜事,即不如志,亦不足为有无矣。及余丙申会试归,而弟已病,则急为延医远地,又相从就医长沙,日夜守视之,疾竟不起。敏树盖自是丧精失魄,茫然视天地,独哭荒山中,凡三四年而仅能自活也。惟时先母七旬望八之年,孤侄才二龄,而又当强其所不能,以治米盐、牛豕、田谷之务。往时所欲学而为者,中遂废弃。春官试亦不能上,而意气消耗,终已不可复振,凡以余弟之故。呜呼!非敏树之有性情,能厚于其同气②而然也,惟余弟之贤而蚤死,所以困余者,岂非其命也夫!初,弟为叔父后,有遗资钱千贯,弟所当独得。而不愿有私财,乃以创为族人义学之塾,尚有余,病时顾我,愿以积置义田,赡族人之贫者。及弟死,余检其籍,则所与假贷,皆姻戚不能促偿。而籍首自注“所以放息,将为义田”之语。余读之痛而不知所为。先是义塾因旧有公田,稍增益之,以起其事,乃还族人田而自专其