2019年寒假期间关爱留守儿童实施方案.doc

千溪乡教管中心2019-2020年寒假期间留守儿童困境儿童关爱保护实施方案根据上级关爱留守儿童的有关文件要求,结合千溪乡教育管理中心留守儿童成长状况及实际需求,为了更好地开展关爱留守儿童工作,关注留守儿童的健康成长,切实做好留守儿童、困境儿童关爱保护工作,千溪乡教管中心特制定本实施方案。一、指导思想全面落实科学发展观,树立“以人为本”的教育理念,营造家庭、学校、社会关爱农村留守儿童、困境儿童的良好氛围,切实抓好全办留守儿童、困境儿童关爱工作,确保留守儿童、困境儿童的健康成长。二、工作目标通过对全办留守儿童、困境儿童基本情况及普遍存在问题的调查、分析与研究,建立健全留守儿童工作制度,有针对性地提出行之有效的措施和办法。大力宣传,加强领导,形成合力,建立目标责任制和完善的工作考评制度,不断提高我办关爱留守儿童工作的成效,为留守儿童、困境儿童营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。三、工作措施健全机制,加强关爱保护工作。成立留守儿童、困境儿童关爱工作领导小组,明确工作职责,使关爱工作制度化、规范化和经常化。:葛新刚主任副组长:聂开会副主任成员:陈龙陈家靖钱彪魏坤邓丽萍罗荣进实施结对帮扶关爱走访制度学校根据留守儿童、困境儿童具体情况,安排“一对一”教师结对帮扶。结对帮扶教师要在寒假期间走访留守儿童、困境儿童,与留守儿童临时监护人联系,随时掌握留守儿童的思想动态,居家生活情况,让留守儿童、困境儿童过一个快乐假期。注重对留守儿童的教育各校(园)各班在学期结束,放假前对留守儿童、困境儿童进行“最后一课”安全教育,提高学生安全保护意识和自救能力。各校(园)要在学期结束时进行一次“家庭道德法律知识培训”开展尊老爱幼、家庭和睦、抚养教育子女等家庭道德培训;开展《未成年人保护法》、《义务教育法》、《妇女儿童权益保护法》等培训,增强其抚养、教育子女的法律意识及责任意识。千溪乡教育管理中心2020年1月14日千溪乡教管中心2019-2020年寒假期间关爱保护留守儿童困境儿童实施方案