龙岗小学：强化礼仪教育 提升文明素养.doc

龙岗小学:强化礼仪教育提升文明素养为了认真贯彻平教德体【2011】5号文件,关于深入开展中小学生文明礼仪教育的通知及平教【2012】22号文件关于开展“养成良好****惯,提升文明素养”专题教育活动的通知,龙岗小学支部、行政高度重视、精心组织,由德育办公室全面负责开展此项工作,落实到人,落实到事。根据《龙岗小学开展“养成良好****惯,提升文明素养”专题教育实施方案》于2012年3月13日如期举行了《巴中市中小学生文明礼仪常规》的知识竞赛和小学生日常行为规范技能赛。在知识竞赛中,各参赛班级进行三轮答题,第一轮各参赛班级的选手每人抽签一题;第二轮是小组抢答;第三轮是随机抽班级内的学生答。通过形式多样的答题,让学生熟知文明礼仪常规的要求和内容,知道该怎样做,人人入脑入心,并以《常规》30条来衡量自己的言行举止,争做家庭中的好孩子,学校中的好学生,社会中的好公民。经过角逐,六年级二班获得本次《常规》知识竞赛一等奖。在日常行为技能赛中,首先进行寝室管理过程模拟演练。要求是按男、女住宿生人数各8人参赛,分男生组、女生组进行,各在5分钟之内自行完成一套完整的寝室管理过程进行模拟演练。(管理过程:从学生就寝、上床睡觉、室长管理、起床、整理床位、整理房间,在此过程中必须设计寝室内遇到突发事件的处置进行模拟演练,如学生突然生病、突然摔伤、突然起火、遇到学生纠纷、遇到学生在寝室的不良****惯、遇到环境卫生整治不彻底等)整个过程中,个个入情入境,动作娴熟,构思新颖,创意独特。模拟演练大大增强了学生的安全意识、文明意识、团结意识及自理能力。在本项比赛中五年级一班获得一等奖。接着是日常行为规范的表演比赛,各班表演的类型多,诸如演讲、小品、哑剧、相声等,特别是四年级三班的三句半、五年级三班的小品《礼仪常规从我做起》、三年级的诗朗诵《常规》赢得了观众的阵阵掌声。活动中让每一个学生懂