团支部考核制度.doc

团支部考核制度考核目的为了指导和加强团支部建设,加强对我院各团支部的管理,增强团支部活力,提高团支部的战斗力与工作积极性,充分发挥团员的先锋模范作用,把团支部建设为班级的团结核心、政治核心,使我院基层团支部工作进一步制度化、规范化,使团的工作能够稳步顺利开展,发挥更高的工作效率,进一步全面推进我院共青团工作。做到对各个团支部的管理有明确依据,为此,特制定以下团支部考核制度,以督促各支部开展工作,争创有特色的团支部风貌。本考核制度也会作为“流动红旗”评选、各支部“五四”评优评先的依据。二、考核办法除了大三年级的团支部以外,其他支部均实行否决制和积分制。各支部得分每月累计,每学期累加总分。否决制:、校纪行为的共青团员,被学校给予开除学籍、留校察看及以上的处分即失去先进团支部的评选资格。,每学期累计2次不参加的支部,即失去一级、二级、三级团支部、先进团支部的评选资格。,即失去先进团支部的评选资格。、二级团支部的支部,取消该支部本年度的“五四”评优评先资格。累计积分制:各团支部的工作按本条例中的考核细则累计加分扣分后,从高到低确定若干支部为“先进团支部”。,能根据上级团组织的中心工作,结合本支部情况,在每学期初制定出本支部的工作计划,在每学期末做出工作总结,并按规定时间上报院团总支学生会组织部;(总共10分)、文体宣组例会制度,研究讨论团支部工作,会上踊跃发言并做好相关记录;(每次一人到会并认真完成布置任务者加1分,缺一人扣该支部2分总共10分)各支部每月20号之前上交团日活动时间报表;(每次2分,共8分),每月18号之前上交团日活动策划、每月27号上交总结,做好各项团日活动的准备工作;(策划10分每月10分,每学期共40分),能够卓有成效的开展具有思想教育内容,有别于一般文娱活动而富有特色的主题团日活动;(每次20分,共80分,团日活动评比细则见附1)、活动(除班联部组织会议外);(每次1分共5分),及时反馈各种信息已收到书面申请或在相关会议上向部长及以上干部反映为准。(5分),支部有团员收到书面表扬;(每人次5分)、且得到院(系)老师、同学肯定的团支部(如:献爱心等);(每次加10分)%以上加10分;团青比例达85%以上,但不足90%,加5分;团青比例达80%以上,但不足85%,加2分;团青比例不足80%不加分。“流动红旗“的支部;(每次加10分),支部有团员受到校纪、班级等任何处分;(每人次扣5分)、团支部书记懒散工作的,一经查实,对团支部扣10分,该团支部书记进行撤职处理,取消推荐入党资格及评优评先资格。未按时完成任务或工作失职,受领导批评者;(每次扣5分);(一次扣5分)三、。考核分数每月学生大会公布,学期末进行统计,给予批评或表扬。“一级支部”;每学期总分累计达到全院前3名的支部有资格参选评比“二级支部”;学期总分累计达到全院前4名的支部有资格参选评比“三级支部”。“一级支部”、“二级支部”、“三级支部”的团支部将颁发奖状和给予一定物质奖励并在全院、全校内通报表扬;对于在全院排名靠后的三名支部在每月学生大会上和全校给予通报。当月底(分数累计到当月31号为止)累计分数最高的支部获得“流动红旗”。四、,要积极配合工作,不得无故拖延时间和不认真完成工作。、阴奉阳违。一经发现,严肃处理。。附1:团日活动评比细则主题团日活动策划书评选细则评选指标项目描述分数一、活动的形式与内容(50分)、形式新颖,与内容能很好配合,紧跟时代步伐,体现本支部特色。(18—25分)B、形式较有创意,与活动内容较好配合,较好体现本支部特色。(10—17分)C、形式一般,与活动内容大致配合,基本上能体现本支部特色。(0—9分)、活动形式富有针对性,切合主题,能很好的锻炼同学的实践能力。(18—25分)B、活动形式较有针对性,与主题有一定联系,能较好的锻炼同学的实践能