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我心目中的好老师1.doc

文档分类：文学/艺术/军事/历史 | 页数：约1页举报非法文档有奖

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我心目中的好老师姓名朱振环性别男年龄40岁学历本科职称中教一级教龄18年职务教师所任学科物理课题名称我心目中的好老师学生作业我们的语文老师热爱教师职业。勤奋工作,不为荣誉,不为金钱,他不需要压力,也不需要督促,即使被人误解,学生暂时伤害,都不能削弱工作热情。老师告诉我们,他工作是为了自己的信念,为了自己的梦想,因为工作而快乐。他谈到工作,就像孩子谈论游戏,津津乐道,神采飞扬。他工作勤奋,却不会天天叫苦叫累,这不是说他不累,而是他能从工作中获得巨大的娱乐和满足。我的感言教与学之间,教师对学生要先通情才能达理。而不是让学生先达理后才能通情。实际上中学生的思想认识往往在通常情况下是以情感为基础的,要晓之以理,必须首先要动之以情,最佳的教育教学状态是情理交融状态,这种状态应当说是最完美的教育教学艺术的体现。因此在教学中,教师总是要千方百计地发现学生的可爱之处(人因为可爱才美丽,因为美丽才去爱。)只有爱得深才能教得好。不能两眼盯着学生的缺点,眼巴巴地恨铁不成钢,于是发脾气,大声呵斥,反而适得其反,收不到期任何实效。要知道:恨情是教育的最大障碍,特别是思想教育的最大障碍。要通情,就是师生情感相通相融,借此来培养学生的美好情感。这就要求教师要理解学生,要善于与学生求得共识。评议: 单位:河源市紫金县附城中学姓名:朱振环日期:2013年12月6日

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