5 2强化训练15-16.doc

5+2强化训练15(限时:35分钟总分:72分)1、下列说法中,不正确的是:A、在某种生物的生长、发育、衰老的过程中,其代谢类型始终不变B、让Aa连续自交并逐代淘汰aa,则自交三代后AA占7/9C、等位基因的分离一定发生在减数第一次分裂后期D、限制酶能识别DNA分子上特定的位点2、下图中①~④表示某哺乳动物(2N)在有性生殖过程中不同时期的细胞,图中的a、b、c分别表示某时期一个细胞中三种不同结构或物质的数量。下列说法不正确的是:2,4,6A、着丝点的分裂发生在③~④的过程中B、②时的细胞称为初级精(卵)母细胞C、基因重组发生在②~③的过程中D、图中a表示染色体数量的变化,c表示染色单体数量的变化3、糖蛋白普遍存在于细胞膜上,如果将细胞培养在含药物X的培养基中,发现细胞无法使蛋白原形成糖蛋白,则此药物可能作用于:A、核糖体 B、内质网 C、高尔基体 D、细胞膜4、下列有关细胞的说法正确的是:A、果蝇在有丝分裂后期时DNA数是正常体细胞的二倍B、大肠杆菌有丝分裂中期时,每个细胞中含有四个中心粒C、组成细胞有机物的化学元素中,碳元素含量最多D、胚胎干细胞较造血干细胞分化程度高5、根据下图作出的判断,不正确的是: ℃→30℃环境中氧气消耗量的变化30.(22分)果胶酶是食品加工中,使用量最大的酶制试之一,被广泛应用果汁加工业。(1)如果在探究温度对果胶酶催化活性影响的实验中,实验结果如下表温度/℃1020304050607080出汁量/mL813152515121110 根据实验结果在右图完成曲线图。(2)把水果制成果汁时,出汁率较低,严重影响果汁产量,应用果胶酶可以提高出汁率。已知CaCl2能增大细菌细胞壁的通透性,从而提高果汁的产量。请你设计一个实验:探究果胶酶和CaCl2,对提高水果的出汁率是否有相同的效果。 实验材料和用具:苹果泥60ml,2%果胶酶溶液,CaCl2溶液,蒸馏水,相同规格试管若干支、量筒、吸管、漏斗、滤纸等。实验步骤:①把苹果泥平分成三份,分别装入三支试管中标记为A、B、C;预期实验结果及相应的结论:31.(20分)以下为两组关于植物向性运动的实验:实验一:如下图,将植物幼苗成甲、乙两组,将甲组幼苗幼根前端中央插入一薄云母片。(提示:云母片不影响植物生长。但能阻止该部位生长素重新分布或运输。)将两组幼苗水平放置培养一段时间后,两组幼苗的生长情况如下图所示。(1)根据上述实验结果得出的实验结论是:。(2)图乙所示幼苗的幼茎和幼根近地侧的生长素都比远地侧高,但两者所发生的反应却不相同,这是因为。实验二:科学家研究发现,在单侧光的照射下,胚芽鞘中生和素能从向光侧横向运输到背光侧,从而导致胚芽鞘向光弯曲生长。为了验证胚芽鞘中的生长素的横向运输是发生在A段(胚芽鞘尖端)而不是B端(尖端下面一段),请根据提供的材料和用具,设计实验加以验证。实验材料及用具:胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。实验装置及方法:绘图表示并用文字加以注解或补充说明。(3)实验结果的预测、解释:(4)实验结论:参考答案1、C2、D3、B4、C5、C30、(20分)(1)(7