再谈思想政治课教学.doc

再谈思想政治课教学      思想政治课教育在中学教育中处于核心地位,对学生人生发展起着关键作用。因此,教师必须把思想政治课上好,教会学生求知,学做真人。多年的教育教学实践告诉我们“中学政治课不好教,高中政治课更不好教”。学生中普遍存在着轻视政治课的现象,就其成因看来,至少要有以下几个方面:第一,随着市场经济的发展,社会公共领域中,理工科类毕业生好找工作,于是大多数人都在平时的学****中重视数理化英等学科。课堂上学,课外亦补,有时干脆把上思想政治课的时间也用来完成其它学科的作业。第二,过去重理轻文的思想观念仍然在影响着人们,许多学生和家长,甚至个别教师和领导都认为“学好数理化,走遍天下都不怕”是至理名言。于是使不少学生偏爱数理化,认为思想政治课只要临考时背一背,及格不成问题。特别是在个别学校,甚至是重点中学,教育部门和班主任,在为理科学生计算期中期未考试成绩时,有意把政治课排除,不计入总分,于是给学生和家长造成误导,以为“理科生学不学政治无所谓,反正政治科不计入总分”,于是政治课成了人们常说的“豆芽科”,“小儿科”。更有甚者,有的学校规定:政史地学科老师不能担任班主任工作,于是思想政治课的地位更是低人一等,教师教学没信心,学生学****不用心。这样课堂上不学政治课的人就多了起来,给政治课老师教学造成了灾难性的影响。第三,政治课教师中部分教师功底较差,又不钻研新的教改理念,教学观念落后,上课时照本宣科,无趣、乏味,让人打嗑睡,教与学形成恶性循环。第四,社会上一些不良现象对学生思想道德建设带来的负面影响,造成了学生认为老师讲的都是骗人的东西,是虚假的,于是学生不喜欢政治课,把政治课说成是“骗人课”。所有这些,不能不说是我们思想政治的悲哀。那么怎样才能提高思想政治课的教学水平呢,作者认为应该从以下几个方面努力。   一、学****了解教改最新动态,树立教改新理念。   在科学技术突飞猛进的现代社会,新理念、新方法、新技术层出不穷。因为时代在发展,社会在进步,知识在更新,用陈旧的内容和方法去教育新时代的学生,必然会误人子弟,没有新的教育理念,新的教育方法,而靠过去那种一支粉笔一张嘴打天下,整堂课满堂灌的方法已经远远不能适应时代的发展了。   二、努力提升自已的人格魅力,增进师生亲和力。要搞好思想政治课教学,老师必须努力提高自身的素质。在文化修养上,政治课老师应该博览群书,广泛吸收营养,同时还应该积极关注天下大事、要事,及时更新知识。这样才能在给学生上课讲解分析时,信手拈来,达到上知天文,下晓地理。一句话,东西南北中样样都了解,让学生在听你的讲课的时候感觉到“这位老师真不简单”,“我们的老师真是博学多才”,平时让学生感到老师多才多艺,这样学生就对你建立了信任感。当然这还不够,作为思想政治课教师,还必须在与学生的交流中,在工作中努力培养和提升表现出自已的人格魅力来,让学生知道你既是知识广博的老师,还是严于律己,宽以待人,和蔼可亲的人生导师和可敬可亲的朋友。这样,在师生之间形成一种亲和力,“亲其师,信其道”就会形成现实。由于学生对老师的信任感增强,自然有利于教育教学工作的全面展开。   三、提高教学艺术,搞好师生互动。   在教学工作中,要设法采用灵活多样,生动有趣的教学方法进行课堂教学,调动学生乐学政治课,愿学政治课的热情。在教学实践中,根据实际需要,为了突破重难点,可以采取例