幼儿园大班体育教案部队幼儿园.docx

幼儿园大班体育教案部队幼儿园设计意图: 我园是一所部队幼儿园,孩子们受环境的影响,特别崇拜解放军、警察、特工,希望自己成为和他们一样有本领的人。我抓住幼儿的这个兴趣点,设计了这个体育活动。考虑到大班幼儿钻、爬、跨等动作已经发展到一定水平,为了增强活动的挑战性,我将活动重点放在提高幼儿身体的控制力与柔韧性上。整个活动以“谍战”游戏情景贯穿,幼儿通过一次次的通关游戏挑战了不同难度的障碍,提高了身体的控制力和柔韧性,以及根据不同障碍自主选择合适动作的能力。活动主要由以下几个环节组成:一是自由探索环节。幼儿对由不同高度组合的红外线所组成的障碍进行观察和判断,运用相匹配的动作进行尝试,并在教师指导下进行同伴间的分享、交流、梳理,获得了成功通过所设障碍的动作经验;二是游戏环节“谍战精英”。该游戏共有两关:第一关,设置游戏情境,赋予幼儿“特工”角色,让幼儿通过自我调整来进一步规范动作,通过障碍物,从而提高身体控制力和柔韧性;第二关,高低不一、纵横交错的“网”状红外线设置而成的障碍,给幼儿带来了很大的挑战,幼儿只有选择合适的动作,更好地控制好自己的身体,才能获得胜利。目标: 1、能根据不同障碍选择合适的动作,提高身体的控制力与柔韧性。 2、积极探索通过不同高度、不同组合方式的“红外线”的方法,练****跨、爬、钻等动作。 3、愿意接受有难度的任务,会用轮流、等待等方法与同伴游戏。准备: 《碟中碟》的相关片段。 :第一,将3根绑有铃铛的红线的两端分别系在两张椅上(可有多种不同高度的组合,所有组合的3条红线均平行排列,但间距不等,如图1、2)。第二,由高低不一、纵横交错的“网状”红线组成的障碍,如图3。 ,红色圆形不干胶若干,红、黄色盒子各一只(里面装有秘密情报)。 。过程: 一、开始部分 1、激趣导入。师:小特工们,今天我们要执行一项非常重要的任务。在执行任务之前,我们先活动活动身体吧! 2、听音乐做热身操。二、基本部分 1、提出问题。师:今天特工们的任务是寻找敌人的秘密情报。情报就在敌人的基地里。不过敌人在基地里安装了很多红外线,谁要是碰到红外线,警报声就会响起来(教师手碰红线,铃铛响起)。我们要想进基地拿到情报,就要想办法躲过这些“红外线”。请你们想一想、试一试,用最安全的办法通过。 2、幼儿自主选择难度不同的障碍进行探索,教师巡回观察(如图1)。 3、交流、分享经验,梳理动作要点。(1)讨论三组障碍的不同之处。师:每一组障碍有几条线? 幼:三条。师:这三条线排列一样吗? 幼:不一样! 师:怎么不一样? 师(小结):这三组红外线的排列不一样。也许通过的方法也会不一样。我们一起来看看每一组红外线怎样通过最安全。(2)个别幼儿分别展示通过红外线的动作,师幼一起梳理动作。●第一组红外线师:请几个小朋友来通过这一组红外线。大家仔细看他们是怎么通过的。师:刚刚×××是怎么过去的? 幼:钻过去的。师:结果怎么样了? 幼:碰到线了/警报响了……师:为什么他会碰到线呢? 幼:线离得太近了,不太好钻。幼:他钻的时候不小心。师:请你来试试看。(该幼儿尝试也失败了。) 师:这一组线到底怎么过最安全、最合适?刚才×××和×××是怎么过的? 幼:跨过去的! 师:结果怎么样? 幼:成功了。师:那你们有没有注意,他们跨过去的时候前面的脚是怎样的