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《古诗两首》《石灰吟》教学反思.docx

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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《古诗两首》《石灰吟》教学反思教学片断: 师:锤指什么? 生:敲打。师:击呢? 生:撞击。师:千锤万击呢? 生:千万次的敲打撞击。师:仅仅千万字吗? 生:无数次的敲打撞击。师:如果你就是深山里的石头,经历无数次的敲打撞击,会有怎样的感受? 生:我会痛得嗷嗷直叫。生:我感到钻心的疼,似万箭穿心。生:我一定早昏死过去了。师:烈火是怎样的火? 生:熊熊大火师:在熊熊大火中燃烧又是一种什么感受,你能想象吗? 生:被烤得面目全非,疼痛难忍。生:无法想象的疼痛,我曾经不小心被火烫伤过手指,那种疼无法用语言文字来形容。生:这真是生不如死啊! 师:那么石头是怎么面对千锤万击、烈火焚烧的呢? 生:它毫不惧怕。生:看作是平平常常的事情。师:从哪里读出来的? 生:若等闲。师:从中你感受到了什么? 生:石头不怕牺牲生::石头身上有着坚强不屈的精神。师:带着你们的感受来读读这两句诗。反思:教学一二两句诗时,我仅仅抓住“千锤万击”“烈火焚烧”“这两个词语,让学生反复诵读,想象情景,进行角色体验。学生把自己假想成石头,想象经历千锤顽疾,烈火焚烧这些磨难的痛苦,从而深切得地感受到了石灰的高尚品质。

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