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《金色的鱼钩》教学反思 1.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约1页 举报非法文档有奖
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《金色的鱼钩》教学反思_1《金色的鱼钩》教学反思《金色的鱼钩》是一篇感人至深的经典课文。这篇文章篇幅较长,故事性强,在学生初步了解了课文内容之后,我设计了这样的环节。把自己感受最深的片断找出来,在旁边进行批注,然后全班进行交流。这样做给了学生阅读、思考、表达的最大空间,学生有机会选择自己感受最深的内容来表达。学生在课堂上自由地默读,自由地朗读,自由地感受,自由地思考,自由地表达。学生有了自由,就有了灵性,就会迸发出创造的火花。学生自主的投入阅读实践,也才会读一遍比一遍好,感悟一次比一次深,收到了良好的教学效果。在学生交流完后再多形式的有感情地朗读,加深了学生对人物的理解。在学习老班长奄奄一息之时坚决不喝鱼汤的片段,先是请学生自己轻声读,交流读后的感受,再指导分角色朗读,读出老班长临终前对战士们的关爱和不舍、牵挂,读出战士们渴望救老班长的心急如焚和无尽的担心、难过,一直到老班长牺牲时的悲痛欲绝催人泪下的呼喊,反复读,反复体会,读出自己的感受,才能使课堂充满感染力,当然也有助于突破难点,品味出“金色的鱼钩”的深刻含义.

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  • 时间2020-03-29
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