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教后反思完善纠偏.doc

文档分类：法律/法学 | 页数：约1页举报非法文档有奖

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教后反思,完善纠偏常言道,计划没有变化快。计划得再周详,教案写得再完善,课堂教学中往往也会遇到这样那样各种意料不到的问题,导致我们不能完整地实现教学计划,这些问题,需要教师深入进行反思,思考其原因,寻找解决办法,为今后的教育教学服务。问题的产生和出现主要表现在教和学两个方面。第一、教学理念是否先进。不能一味进行“填鸭式”教学,传授知识和技能,而要在此基础上,提高学生的综合素质,保持学生的身心协调发展,培养正确的情感态度和价值观;第二、教学目标是否合理,要考虑教材、学生、教师、课标等因素,制定出具体、明确、详细的教学目标,并以问题的形式出现,让教有目标,学有方向;第三、教学方法是否科学。要结合传统的教授法,讲透、讲清和现代的多媒体教学,直观形象,生动活泼,教师轻松地教,学生快乐地学,教学相得益彰;第四、教学内容是否适当。一口子吃不成胖子,教师要合理选择教学内容,剪裁得当,使学生的知识与技能共长,能力与情感同进;第五、教学效果是否体现。知识性内容,学生不但能够理解,还能掌握,举一反三;能力性问题,学生能够客观公正地看待在实际学****生活中遇到的相关问题,并能够自主分析、自己解决。

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