课标高考英语科命题思路.doc

新课标高考英语科命题思路其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎范围很广,要真正提高学生写作水平,单靠剖析文章写作技巧是远远不够,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富词语、新颖材料等。这样,就会在有限时间、空间里给学生脑海里注入无限内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断功效。全国各地将继续实行“全国统一考试分省自主命题”原则,但是它们都将依据教育部考试中心“注重基础,强调运用,突出能力”“命题总体思路”进行命制。结合近几年全国及各地英语卷特点,高考英语试卷具体有以下七条命题思路:【命题思路一】语言真实,素材源于生活全国各地高考试卷从听力、单项填空、完形填空、阅读理解到短文改错与书面表达各大题型内容均与学生日常生活活动息息相关,具有较强时代感,并且注重人文关怀。英语试题会继续体现这样一个原则:创设真实语言环境、运用地道语言、选用贴进学生生活学****具有时代感素材。这要求考生在备考时,要具备相当丰富生活文化知识,还要有一定人文素养。高考所测试基础知识,不仅包括基础语音、基础语法与大约1,200个基础词汇,而且还包括“基础话题”,如:个人情况、家庭、朋友、学校生活等等。这类基础话题都是在初中一、二年级就已经接触过,而且一直见诸于初高中各个年级语料之中。仅就听力理解而言,据不完全统计,经常出现“英语课程标准”所列“1、个人情况”、“2、家庭、朋友与周围人”、“4、日常生活”、“5、学校生活”与“16、旅游与交通”等多种基础话题,例如全国卷出现场景有银行场景、购物场景、租房场景、打电话场景等,湖北卷听力部分对后一段独白是有关英语在线学****内容,这都是考生在日常生活中非常熟悉。单选部分题干设置所涉及话题也基本来源于生活,考生们都比较熟悉。例如:语文课本中文章都是精选比较优秀文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生水平会大有裨益。现在,不少语文教师在剖析课文时,把文章解体支离破碎,总在文章技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。剖析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘一干二净。造成这种事倍功半尴尬局面关键就是对文章读不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章思想内容与写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧与语感就会自然渗透到学生语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造与发展。—ingAsianGames?—       ’tmentionit   ,“你认为在即将到来亚运会上他们乒乓球队会得第一么?”,结合对方回答“我们国家队比他们国家队强多了。”。再比如Moreandmorehigh-           。“越来越多摩天大楼在大城市被建起是由于缺乏空间。”根据句意还有各个选项含义:,,,、以免可以得出答案C。完形填空,阅读理解以及书面表达不仅涵盖这些基础话题,而且增加了诸如:“24、文学与艺术”、“17、语言学****18、自然”、“20、科普知识与现代技术”等等“热点话题”,尤其是,诸如有关“7、个人感情”、“8、人际关系”等“社会话题”哲理思辨文章。这在一定程度上丰富了阅读理解能力测试要求。例如完形填空,有文章讲是医生与一名年老病人之间事,从医生与病人交流过程中来阐释这位年老病人爱情观与生活观,文章结尾部分升华主题,发人深思。还有完型填空选材是通俗易懂记述文,通过一个孩子自述,向读者展示了其继母如何用热情与鼓励帮助他及其家人如何获得成功故事。还有记叙文,主要描写自己从最初接触英英词典惊异,到****惯使用英英词典以及使用英语词典好处。这些文章无论是题材内容还是体裁风格都为考生所熟悉。近年高考阅读理解文章选材更趋现代化、生活化,进一步突出实用性与时代性,更广泛地涉及到社会、自然、科学,人生观等日常生活各个领域。例如有阅读理解讲述了美国城市新变迁;农业在利用淡水资源方面存在问题;主编劝说同行要注重手下记