教研计划.doc

1 初中数学教研组工作计划新学期新气象,我们数学教研组将一如既往的做好各项工作,特制定本学期的教研组工作计划如下: 一、指导思想本学期初中数学组工作的指导思想是: 以学****新课程标准为动力, 把握“自主, 合作, 创新”的教学模式,结合“创建学****型组织”的学****与实践, 树立教研组团队合作意识. 二、目标任务 1. 加强学****更新教育观念, 转变教学思想. 认真学****新《课程标准》和相关文件,学期初开展一次学****新课标的研讨活动,所有教师都要做简单记录,并在业务笔记上书写心得体会. 树立正确的教育观, 学****观. 以发展为主题, 质量为主线, 创新为动力, 素质教育, 教学质量两手一起抓. 力争创新教育观念, 确立课改的新理念和策略, 推进教学方式和学****方式的转变, 尽力实现每一个学生的自主发展和每一位教师素质的提高. 具体措施为: 结合新课标和新教材每个备课组出一人撰写说教材活动材料、做好讲座(写本年级的课程即可) 所有老师都要对讲座内容及时评价并作好记录, 集体讨论, 共同寻找自己课堂教学与新课程标准的差异, 以理论为指导不断反思和总结自己的教学实践. 2. 继续深化课堂教学研究, 提升课堂教学质量. 针对学校的听, 评课标准, 进行认真学****并展开讨论交流, 使每位数学教师明确" 一堂优课" 的标准. 评课活动中以备课组为单位进行说课, 讲课时间的申报, 由教研组进行协调. 在这一活动中建立严格的考勤制度, 对每一节课组织大家通过商讨, 切磋细节, 切实达到提高教师每位教师把握课堂教学能力的目的, 提高教研组活动的实效性. 具体措施是: 每位教师从自己的观点出发, 结合教学实际, 指出本节课从知识与技能, 过程与方法, 情感态度价值观这三个维度的目标达成情况, . 在教法的选取上有无不妥之处, 学生的学法指导是否恰当, 教学反馈的实用价值等方面阐述自己的观点. 进行深入交流, 提高课堂教学的质量. 3. 进一步发挥教研组功能. 进行小课题研究, 活动制度化, 学****理论与开展教学实践相结合. 结合“创建学****型组织”的学****挖掘初中数学组的团队智慧和能量, 找出有碍于学****的因素. 每周的教研组会, 将以“如何 2 创建学****化组织为载体”, 结合具体工作发挥集体智慧进行问题的解决, 将理论转化成指导工作, 或对工作进行总结提升的强大动力. 每次活动确定主要发言组, 大家共同探讨, . 认真抓好教科研. 全体教师应树立科研兴教思想, 自觉参与教科研实践. 坚持“自主, 合作, 创新”课堂教学模式, 按照学****实践, 总结, 检验的流程进行教学研究, 学****就是要接触新的理念, 不断丰富“自主, 合作, 创新”的含义, 实践就是以自己学到的新理念指导自己的教学工作总结, 就是要不断反思那些实践对提高教学质量撰有帮助, 那些意义不大, 与其他教师讨论共享并选择最有价值的事例撰写教学案例. 检验就是用学生的学****水平是否提高来考察自己的教学工作, 对工作作出相应的调整. 在整个学期的工作中坚持做好教学的科研工作. 树立一种把常规工作做细、做实的意识。本学期进行两次学案导学专题研讨活动, 集中研讨学案设计与补充, 如何使用导学案。 5. 细化教学工作的各个环节,以质量求生存,以