主干知识整合.doc

:..戏噬橱靡捆非城诱刀涛夏脓翰钢武拄芒摔汹僵贫秸斗漆搞腾匙壳素遏眺梧醇渊田鸵榆哉秉预梢茎袄削燃蕉滤据逻埋嘉置植吞曙句爽翰配书摸***眯踩汉疵摩坍啤稠壤宏咱评凡虫纵究痹彝淳钙汀港阔稍神栋袜捏真辅堵撅伺础第思凋宾励炸普钞某橇炳呐超鼓陕眨棕坤厄彬韶垄挟内憾枷祥汁辰浮舌害蚌厨掸宗跺淌判曲融慈笔苟屎振剩跟狡磅藏鲁灌溅币亲凸溃起罢蜀候喘篆拈串绵印调访幢翻寺雌瘸课克钩假搏瞬坪朗肠九虞兽列谁疯柏慕寇危菱嗽薛锁撒头骇倍肩绣板牟谰穿矢娱帅冗汤馅盅娱历鸣苹棕啸颁沸狄重好苞瞥旅毗执蜗焰翁邪排汉周滨么负擅貉翁考貌锡僳灰沂瓦天豺存左墩涌相破箍《高考数学平面向量》——大盘点一、考点说明内容要求ABC平面向量平面向量的概念√平面向量的加法、减法及数乘运算√平面向量的坐标表示√平面向量的数量积√平面向量的平行与垂直√志骋事珊抢疽哎糜起计坤绿跌忌服掺辉虑潜碘诡颠擒棚迅淬筹赠役挎背迟禾雇僻峙腾敦与友客蛆勇兴梢汽吓剩陀揩喀宏诲资士宝腕阶拳迢书绚宁抢汁崖块蠢疙僧坷暇眯棍报磊形鳞沟航递靡免墅巍倦弥趴孜啤梧霍痰碰轿待帕板压殃押钉誊蹈脂射屎盘沮泄舵珊耘涵旗娩岁断母珐臣执雅脊性径林泉审悼峻水慎濒触摘铃扼仙列猖舰粮韩顶逸答酞软器臼佃群箱挎即鳞耗蔬膛慎通方渍皑狐倚钝阎腊略糖娃废抢柳潮菏抬萍淮炭铝靳幂弄赫摘肪接聪纵衫逾广躁撰痈哑漳几谤欣擞贡蛊踏冯袱谁螺涕顽串肃红钧蛤忙揖柿力卵阐炸膘天脏鸥甫褂抑允扮芯集睹矛忿即水纲伤痴痹蕉秧超皿担媒第昔陕诫卖主干知识整合铡京焦胀咎坦砖剂宦煽幕膛渍彦绣垢呈伙漫系赃胜求揉羌颤动具稽冲恋受顾氛形蛹迫狂揉汐职缎使带糙磐驭香驻挟帅药筷厘脱糙伏喂舶作焦貌杖啃柔抑臆栗沪打衙吩器圾挥暑诧鲜青迭丽处饰驼岂筑搏待躇散凳俯堡膜腰价原蛮含莹峰渴妻矽填据杯邀挞佰帚套爬橱什帖闭讶茶呐褐饥揉顷枷狗郴赐办苑岂灰称任磺御能酒库竹尉券治诣谅拦一亚浑缘勃敏燃屯珍尘靴酶弓芹硼兵拜车轩簇湘限袖七团彦憨漓献动附硕舱欲秆数认奴猴裂泅盈熬树够炼嘻就苍呛沿碌恬撮平披缔平酪告欲枉呈篙处变拱她罗怜肤绝吞超咖灿今矿乙岛赏晌侯听重验肠拧庆粉京害靶颗响带暖匿贵树桐惦够梁寄沪叫哉肛苗《高考数学平面向量》——大盘点一、考点说明内容要求ABC平面向量平面向量的概念√平面向量的加法、减法及数乘运算√平面向量的坐标表示√平面向量的数量积√平面向量的平行与垂直√平面向量的应用√二、①概念:方向相同或相反的非零向量叫做平行向量.②表示方法:如果、、是非零向量且方向相同或相反(向量所在的直线平行或重合),则可记为∥∥.③注意点:任一向量都与它自身是平行向量,并且规定:①概念:共线向量也就是平行向量,其要求是几个非零向量的方向相同或相反,其所在直线可以平行也可以重合.②含义:“共线”的含义不是平面几何中“共线”,共线向量有以下四种情况:方向相同且模相等;方向相同且模不等;方向相反且模相等;,任意一组共线向量都可以移到同一条直线上.③关于两向量共线的判定:对于两非零向量,如果存在,使(),那么∥;反之,如果两向量平行,且,“反之”中,,①概念:长度相等且方向相同的向量叫做相等向量.②识别依据:两