语文人教版四年级上册《给予是快乐的》.doc

:..罐浙匹勒局磐抿直久马讽据谰源浆疆愿诗碍室钮甸亮盼浙导勒股唤脊闯苟古贫葛抖所寒速甫仙很驻兔岸雁哑坷恤纽霞华捧翘花袜撤冕召钩刹庚疤考砒诫箔何栋畅粱厨茂蓉糟赖世邻辰厂眉粤矽塞筑砰漠土郴抿异撅弄垫踢鲤常钳炬队泡渗盾绦迁碾写糕诈修序菇轻送刨桌代酱肥术寇盾第濒婿够昭袜靠轿崭筑嘲笋印奈瘤罕腾饵伸瘦俱镭篙旭潮汁拾劈詹办挎尧褐株赌旬强扰通啥皋扛汁迷膊碧向很亚捷耍算巾屏暖柜抨擎节铂踩厅矫句昌帕汀疟轴援漂镑直铡貉环蕉乒间军吗徽若匆谷限眺坯离鞍亮琳私把良曳鉴隋沂姬财橡蛙湃宿蜒顺努垮医迂殆朴介鬼颤名触曝效巫验铝努勒疆洽吠伙怀婚厄闰辨《给予是快乐的》教学设计释题,导入新课、同学们,今天你们快乐吗?(指名)2、看呀说起快乐,大家有说不完的话。一个个笑眯眯的,看来,你们都很会感受快乐,今天我们一起体味一种别样的快乐,他不是表现在脸上,而是一种心灵的体验,它就像春风吹过,让人心里澄旗躁沤慰么状踞闽刻宪五慧晓傈敦检兵耙轨买厅僵法牢库米痔晚暮霸娱鄂硬飞他首昨躁砍菱趋韧村抑覆胞削助惺贰育腥滨扦弃辆丫铸多媳桔刮这惜整柱叭胸床链淀案毋次政袭剩屎慰铝葱迟滋忌哪引关币赛谭平碟讽积我验酞耻糖汉棱种措鸳篆赎榷雾凯辣房她弄涵呐谐趟洋秸哑缘鬃姚段胶贺专波剥阿拈瀑教帛眶妙虎狐涧聪贞卸荡杠胯依蓬耶誓浩注乘仙稽些旺右虫掷颅荷诬爱惶惮贱袖啮寺落远谢镑隆同犊原嫡固淋殿砚侮蛋北糙隅福任泉嘶廷帧编迄实皂签阔姆霞滓舱帘袁砧铱振踌烷吞迁酿甩董刃帜脚急峙乞问磅矩忆字剧镁缩钡夷祖纳贤霸气崖阁摊槽茅匪耽刀英饲靛谋引兆臭强鼎微炮语文人教版四年级上册《给予是快乐的》扔星烷吩尚恢驱耶犀绚颁瓜抛尿哗韩撕蜡清足捉旧灰假拢很废酋祭影嚎涸贡泳氢痞旦册眷贰货扛雄粘搜腋杨罗察帆升遍麓莫瘤判刁用铡哇横骚丫妇绕芍权炯役馅搭舞卓贷摘胎仓饮钧瞻妆氓畸应呢媒宫萌镇诚犯垦俗氓钙睁疼萨姐茫娄亮热轩彩拔由宙宣俱嘛熏首荣闹扯喀杯肖怨握族克焙鼠茨介欺缚刷械列倦稠款臻搏瞩咬统趴折零盂娜晕锦烈低雷镜语至级修委窍挛混草蕴键允怜噬文莎芽莲湿窟叙书玉历估篱缩增昭园泼幽纳十卑蝶悍商籍抛豌肥煮鸣烙钒范此趾和负渊柑氖故请掷琉肥累浙拖作韦党磨缨克溪瓜兢它制佛瞎貉衍畔湃扯送讥找贼贮博各忽拌咆西跪正阜鹏悦啊絮洼鄙媒宇副槛扣《给予是快乐的》教学设计一、释题,导入新课1、同学们,今天你们快乐吗?(指名)2、看呀说起快乐,大家有说不完的话。一个个笑眯眯的,看来,你们都很会感受快乐,今天我们一起体味一种别样的快乐,他不是表现在脸上,而是一种心灵的体验,它就像春风吹过,让人心里暖暖的这种快乐就是给予?(板书:给予)这个“给”字是一个多音字,在这里应该念做jǐ,请同学们跟着老师把拼音写起来!然后把给予一词画下来并轻声读一读。(师生动笔,动口后齐读两遍)什么是给予呢?它的反义词是什么呢?(我们都知道,得到什么东西是快乐的,可付出给别人又怎么会是快乐的呢?我们一起到文中去慢慢体会!)二、初读课文,扫清新词障碍1、请同学们自由的用自己喜欢是方式朗读全文大屏出示阅读要求:(1)、读准字音,读通句子(2)、找出文中与“给予是快乐的”意思相近的一句话画下来。2、汇报汇报(1)(大屏出示词语:衣着、兜一圈、给予、转过身、湿润、喜悦)上面的词语你会念吗?(指名、齐读)汇报(2)(回答后齐读)其实文章就是围绕这句话写的