（201011）教案8.doc

正确制定学****目标——为孩子选择合适的人生定位教学目标:    在孩子的成长过程中,面对孩子即将毕业,家长该如何帮助孩子选择适合的人生定位,确定合理的学****目标。通过目标的实现,能够有效地满足孩子的成就感,同时也能达到有效激励孩子不断取得进步的目的,由一个又一个的阶段性目标的实现,来达到实现人生的奋斗目标的目的。    通过倾诉交流等形式,帮助家长疏通疑惑、释放压力,实现家庭教育认识自我成长。教学重点:    1、父母要帮助孩子认清自己的现状,找准一个合适的目标。    2、学****目标必须主要是由孩子来决定的。    3、目标必须是近期就能成为现实的。教学形式:    讲座与家长互动交流相结合教学时间:两课时 教学流程:    一、揭示主题,明确意义。    随着孩子步入六年级,他们进入了一个重要的成长阶段,不仅要学会面对不同以往的学****压力和家庭压力,还要学会面对未来进行选择。家长们的担心和烦恼也伴随着孩子的成长而来,我们该如何帮助孩子确定合理的学****目标,选择适合的学校,进行人生定位的初设,成为大家共同关心的问题。    二、学生问卷,情况反溃    通过学生问卷,通过数据统计和分析,向家长们呈现孩子现阶段的心理状态和对未来目标的认识,有哪些共性问题。    三、家长交流,增进认识。    ,对于即将毕业孩子们,在学****目标的制定方面还有哪些行为表现或心理状态?    ,举例谈谈。    四、经验共享,澄清认识。    请一位有经验的毕业班教师就“为孩子选择适合的人生定位”进行讲座。    1、目标必须是近期就能成为现实的    它是在某个时段中能实现的,而且最好是近期就能实现的,是一种近期目标。所以,帮助孩子确定近期目标,就应当注意这个“近期性”,不宜将目标成为现实的时间放得太长。例如,孩子还在上小学时,就要将“将来能考取重点高中”甚至将“将来能考取名牌大学”作为近期目标。这样确定近期目标,也有利于调动孩子实现这些目标的积极性。    2、目标必须是经过努力才能实现的    所以目标,就是现在仍未实现,而且如果不经过自身的努力,到了时间也难以实现的。所以,在帮助孩子确定目标时,要适当确定目标的标准和要求,以此来告诉孩子:要实现这一目标,就必须经过自身的努力。让孩子对实现这一目标的难度有一个清醒的认识,对实现这一目标所需要付出的努力和可能遇到的困难有一个充