（最新版）Unit4 Period2参考导学案.doc

（最新版）Unit4__Period2参考导学案(最新版)Unit4Period2参考导学案知识目标:、笔头掌握以下句型:Whatdoyoungpeoplethinkaboutplacesintown?:worsemeal技能目标:能读懂对城镇一些地点进行比较的调查短文,并能对自己居住的周边环境的服务、质量、价格等方面进行比较。情感态度:通过学****对周边环境作评价,使学生积极参与社会实践,关注自己的生活环境,并能用恰当的方式表达自己的看法课前准备Ⅰ.上节课你学了哪些含有形容词最高级的词组?请分类写在下面。规则形式不规则形式Ⅱ.你最喜欢在哪吃饭?利用课余时间调查学校附近的三家餐馆,并把获取的信息分类填入下面的表格中PlaceHowmuchisameal?Howfarisitfromschool?Istheservicegood?Isthefoodgood?。Likethis:…,检查、交流课前准备Ⅰ,预测这节课能用到哪些词组。----------?.(3a)Letthestudentsdothembythemselves,thencheck.[来源:学科网ZXXK](3b)Firstletthestudentsdiscussthem,.(3c)(1)平时你喜欢逛商场和超市吗?请比较我县至少三家商场或超市的服务、质量和价格情况,完成下面的表格。BestWorstService,QualityCheapestMostexpensivePrices(2)看表格,小组汇报商场的调查结果。Likethis:A:Ithink…ShoppingCenterhasthebestquality,butit’:Ith