《电气CAD制图实训》课程标准.doc

《电气CAD制图实训》课程标准适用专业:电气自动化技术课程类别:职业基本技能课程修课方式:必修教学时数:26编制人:漆宜农审定人:王宇一、制定课程标准的依据本标准是依据《中华人民共和国职业教育法》、《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》(教高[2002]2号)、《关于全面提高战等职业教育教学质量的若干意见[教高[2006]16号)等文件精神,以及电气自动化技术专业的人才培养目标和培养规格的要求而制定,用于指导“电气CAD制图实训”的课程编制。二、课程定位与作用“电气CAD制图实训”课程是电气自动化技术专业的一门重要的职业基本技能课,是一门实践性很强的课程。本课程构建于“电工技术及应用”等课程的基础上,基于职业能力分析,以计算机为载体,通过完成电气一次和二次图的分析和制作,将CAD的基本理论与实践技能有机地融合,培养学生具有电气CAD绘图的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。本课程对学生职业能力培养和职业素质养成起主要支撑作用。三、课程目标通过电气CAD制图实训课程的学****使学生具备电气CAD绘图的能力,为学****后续课程打好基础。:1)了解AutoCAD软件的基础知识;2)掌握二维图形的绘制、编辑及尺寸标注以及图块的建立与使用;3)掌握电力电气工程图识图和绘制;4)掌握电气控制工程图识图和绘制;5)掌握电气接线图的识图与绘制;6)掌握电气平面图的识图与绘制。:1)具备电气自动化专业技术发展方向、探求和更新知识的能力;2)具有熟读一般电气工程图的能力;3)具有对图纸技术要求的分析、解决、总结能力;4)具有熟练利用AutoCAD软件设计绘制常见的电气工程图的能力。:1)培养学生独立分析问题、解决问题的能力;2)培养学生细致严谨的工作态度;3)有较快适应生产、管理第一线岗位需要的能力;4)具有团队精神和组织协调能力。四、课程教学内容与学时安排建议“电气CAD制图实训”课程的教学内容与学时安排建议详见表1所示表1“电气CAD制图实训”课程的教学内容与学时安排建议序号学****情境名称学时学****任务)单元划分教学形式1根据给定图纸在CAD软件中进行绘图准备2AutoCAD的工作界面的熟悉AutoCAD中鼠标和功能键的使用新建及打开、关闭、保存图形文件教师讲授引导文教学法2基本体三视图绘制8棱柱绘制圆柱绘制做中学学中做任务驱动教学法3绘制电气控制图6控制电器基本图形符号的绘制电气控制电路图和接线图的绘制教学做一体化任务驱动教学法4绘制电气装配图10电气装配图绘制教学做一体化任务驱动教学法五、学****情境及教学设计框架创设学****情境的目的是为了帮助学生更有效地学****知识和技能,实现专业能力、方法能力和社会能力,即职业能力的培养。学****情境是与学生所学****的内容相适应的包含任务的工作活动。描述学****情境的要素包括:教学目标、学****与实践(训练)内容、教学载体、教学形式与方法建议、教学环境与媒体选择、学生已有的学****基础、教师应具备的能力和考核评价说明。学****情境的详细描述见表2、表3、表4、表5所示。表2“电气CAD制图实训”学****情境1设计简表学****情境1根据给定图纸在CAD软件中进行绘图准备授课学时(建议)2教学目标通过学****和实践,学生能够掌握CAD软件的基本使用学****与实践(训练)内容教学载体教学形式与方法建议根据给定图纸在CAD软件中进行