智慧小故事.doc

作文素材积累(一)“百字智慧锦段”1、艾森豪威尔年轻时跟家人玩纸牌,老是抱怨手中的牌不好。他妈妈说:“如果你想玩,你就只能用手中的牌玩下去,如果你不想玩,就离开这桌子。人生也是如此,上帝给每一个人发的牌都差不多,不管怎样的牌你必须拿着,你要做的是尽你所能,求得最好的结果。”艾森豪威尔记住母亲的话,后来成为盟军统帅和美国总统。对应议题——改变命运/主观努力/成功要素2、马格丽特从小被父亲教导“在学****和生活中要永远坐在前排,哪怕坐公共汽车!”并从不允许说“我不能”或“或太难了”。上大学她用一年时间学完别人需要五年才学完的拉丁文,并且在体育、音乐、演讲等各项活动中成绩都名列前茅。40年后英国政坛上出现第一位女首相,被誉为“铁娘子”的撒切尔夫人。对应议题——家庭教育/志向/决心/进取/潜能3、美国钢铁大王卡内基小时候家境贫寒。一天放学后他经过一个工地,看见一位老板在指挥工人干活。他就很羡慕地问老板“要怎样做才能像你这样成功?”老板说:“第一要勤奋。第二要买件红衣服穿。”卡内基纳闷了。老板指着其中一位工人说:“其他工人都穿着清一色的蓝衣服,所以我一个也不认识;只有他穿着红衬衣,我才会长久地注意到他,所以过几天我会请他做的副手!”对应议题——成功策略/自我推销/保持个性4、一个四年级的小男孩被推荐到学校图书馆帮忙,管理员给他讲了图书分类方法,要他把放错位置的图书放回原处。小男孩像做小侦探一样转眼就找出了三本放错地方的图书。接着几天他来得更早,并要求管理员让他担任图书管理员,又过了两星期,他突然邀请管理员上他家做客,原来他们要搬家了,他也要转学。孩子担心“我走后谁来整理那些站错队的书呢?”可是不久,男孩又转回来了,因为那边学校的图书馆不让学生干,他就要求父母再转回原来的学校。他就是后来的美国首富——比尔盖茨。对应议题——执着/责任****惯5、一个老太太有两个女儿,大女儿嫁给了一个卖伞的,二女儿嫁给了一个卖草帽的。一到晴天,老太太就唉声叹气地说:“大女婿的伞不好卖了,大女儿的日子不好过了。”可一到阴雨天,她又念叨起二女儿:“二女婿的草帽难卖了,二女儿的日子难过了。”因此,无论阴天还是晴天,老太太总是不开心。她的邻居觉得好笑,就说:“下雨天,你就想想大女儿的伞好卖了;晴天,你就想想二女儿的草帽好卖了,不就天天高兴了吗?”老太太听了邻居的话,果然天天都笑***的了。对应议题——转换角度/意识/变通6、有个人在屋檐下躲雨,看见一个和尚撑着伞走来。就说:“大师,普度一下众生吧,带我一段路,好不好?”和尚说:“我在雨里,你在檐下,檐下无雨,你不需要我度。”这个人立即跳入雨中,说:“现在我在雨中了,该度我了吧。”和尚说:“你我都在雨中,我不被雨淋,因为有伞;你被雨淋,因为无伞。所以不是我度自己,而是伞度我;你要被度,请自找伞。”说完就走了。对应议题——自立/智慧/教育策略7、建国初,帝国主义国家歧视我国。据传,有一次周总理接见一位外国领导人,该人与周总理握手时戴着手套,握过手后,脱下手套扔掉了。周总理机智地掏出一块手帕,擦擦手,扔到了墙角。对应议题——尊严/人格/爱国/机智/回报8、大雕塑家罗丹晚年醉心于手,留下了许多手的独立创作,以至引导后来的雕塑家,把手雕刻成独立的、宏大的纪念碑。仍然是这位大师,当他的学生指着巴尔扎克像上那双叠合在胸前的手赞叹说:“这双手像极了!老师,我从来没有见过这么一双奇妙而完美的手啊!”罗丹怔住了。忽然他操着一把斧子,朝那完善的手砍去。他对正在发呆的学生说:“这手太突出了,他不属于雕像整体了。记住,美在整体,美在和谐统一,整体的和谐统一的美才是真正的美。”对应议题——舍与得/和谐/整体9、有位青年时常对自己的贫穷发牢骚。“你具有如此丰厚的财富,为什么还发牢骚?”一位老人问。“它到底在哪里?”青年急切地问。“你有一双眼睛。只要你给我一只眼睛,我就可以把你想要得到的东西都给你。”“不,我不能失去眼睛。”青年回答。“好,那么,让我要你一双手吧!我为此用一袋黄金做补偿。”“双手也不能失去!”“既然有一双眼睛,你就可以发现;有一双手,你就可以创造。现在,你自己看到了吧。你有多么丰厚的财富了!”老人微笑着说。对应议题——财富/劳动/创造10、,说:“买一份报纸,一字不漏地看完,然后翻到广告栏找一份工作,到世界上去闯。”后来他终于成功了。回首往事,他说父亲的那一枚硬币是最好的礼物。一般人看来,或许一枚硬币根本不值一提,但正是这一枚硬币教会了戴维如何去生存,在竞争激烈的社会中找到了一方属于自己的天地。对应议题——本钱/生存/奋斗11、两个人去洗澡,洗罢浴盆的水很清,甲说:“水这么清,可见我身上是干净的。”乙却皱起了眉头:“水这么清,可见我身上的脏没有洗下来。”洗罢浴盆里的水很浊,甲欣然说:“水这么浊