综合组教研活动记录.doc

综合组教研活动记录活动时间::办公室记录人:尹小喜教研主题:制定综合教研组计划教研人员:全体综合组教师主持人:张瑜教研记录:全面贯彻落实上级各部门对学校体育及音乐、美术、英语等学科工作的指导性意见和要求,积极配合各部门开展工作。通过教研活动不断革新本组教师的教学理念,树新时期教师形象,不断提高本组老师的理论水平和业务素质。加强小学课程标准的学****和研究,在现有条件下,努力将新的教学理念渗透到每一堂课之中,充分挖掘本学科组对学生的全面发展的特殊作用。二、重点工作及计划:1、认真学****小学新课程标准,掌握其性质和基本理念,明确本课程的总目标。2、全面执行音、体、美、英语学科教学基本规范化要求。3、加强体育课堂教学管理和学生体育课出勤考核。4、加强组内公开课研讨活动。深入研究我校特色体育项目建设。5、认真组织课间操眼和眼保健操工作,加强对两操的管理。6、制定科学可行的项目训练计划,加强体、艺各项竞赛的训练工作。7、整合我校实验班的体育与艺术教学资源,充分发掘,逐渐完善校本课程,突出亮点,形成特色教研收获:做好总结,反思不足;制定计划,有章可循。教研活动记录时间:;地点:办公室记录人:尹小喜教研主题:如何创建高效课堂一教研人员:全体音体美及综合教师主持人:张瑜记录人:尹小喜教研记录:尹小喜:板书设计要有网络性。一堂课的板书,是对课堂教学内容的高度概括,内容应完整系统,对于讲课提纲、基本内容、重要结论等起到强调作用。因此,高效课堂的板书应具备网络性,以便于学生在课后利用板书的章、节、目、条、款,进行归纳小结,收到再现知识、加深理解、强化记忆的效果。设计板书还要做到语言确切精当、言简意赅,充分体现画龙点睛、指点引路的作用。张瑜:要充分利用好教材及现代信息技术教学手段。只有科学、合理、的利用好这两个方面才能成为高效课堂的助推剂,否则只会影响学生学****的积极性。因此,实施高效的课堂教学,在设计教案时,教师首要考虑的应是如何激发学生的兴趣。教师应充分考虑不同学生的学****水平,精心设计教学情景,注重学生的个性发展。教研收获:高效课堂的板书要有网络性,这有利于学生对知识内容的掌握;教师应充分考虑不同学生的学****水平,精心设计教学情景,注重学生的个性发展。教研活动记录时间:;地点:办公室记录人:尹小喜教研主题:如何创建高效课堂二教研人员:全体音体美及综合教师主持人:张瑜中心发言人:教研记录:张东汉:我认为要成功创建高效课堂,作为教师,我们首先应该树立新的观念,即在师生对话中建构知识、在互动中生成知识、在质疑中升华知识、在探索中寻找知识、在激励中拓展知识、在过程中掌握方法、发展能力、培养情感。张瑜:我认为教学方式也要创新,充分体现学生的主体地位,可以视情况采用启发式、讨论式、探究式、互动式等多种教学方法,使学****成为在教师引导下的主动地、富有个性的过程。教研收获:课堂教学活动中应该始终牢记学生是主体,教师是主导。教师的观念新颖、方法灵活是创建活动取得实效的先决条件教研活动记录时间::办公室记录人:尹小喜教研主题:立足新课改,全面落实学科素质教育教研人员:全体音体美及综合教师主持人:张瑜教研记录:以创新为灵魂,扎实抓好课堂教学改革一、继续推行备课改革,大力倡导个性化备课,本学期的备课改革将重点从以下几方面进行落实:;;;,坚持自己写,不从网上下载;。二、落实新课改精神,优化课堂教学过程三、认真进行集体备课,高标准完成备课任务。教研收获:素质教育体现了基础教育的本质,它面向全体学生,为学生学会做人,学会求知,学会劳动,学会生活,学会健体,学会审美打下扎实基础,使学生德、智、体、美、英等方面得到全面协调的发展。第七次音体美教研活动记录活动时间:;地点:办公室记录人:尹小喜教研主题:教”也是一种需要教研人员:全体音体美及综合教师主持人:张瑜中心发言人:张瑜教研记录:我们应该重新审视农村小学信息技术“教”与“学”这个最根本的黄金分割问题。在教学实践中,我常常反思自己的教学,大胆的探索与尝试,并不断的总结经验,以下是我一些教学随感,希望同仁们指正帮助,以便提高。一、从“教”的必要性说起:1、人们对小学信息技术教育的认识还有待提高;2、教学方法不合理;3、评价机制落后,考核制度不够完善、形式单调。二、教学相长,领悟精神,整合教材资源:1、营造民主、和谐、宽松的学****气氛,培养合作精神;2、融学于教,重新认识教与学的关系;3、开放网络学****室,提供网络学****机会。信息技术老师在遇到不同的教学对象和教学内容,该不该大胆放手的让学生学,要冷静的分析和对待。教研收获:只有教师适时运用自身的“教师”优势,结