2014-2015学年度小学语文五年级下册教学工作总结.doc

2014-2015 学年第二学期小学语文五年级教学工作总结蔡集小学严凤侠本学期,我担任五年级语文学工作,回顾这一学期的教学工作, 现从以下几个方面加以总结。一、课堂教学中,努力体现教育新理念,提高课堂教学效率。课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期, 我在这一方面狠下工夫。为了上好每一节课, 我课前认真钻研教材, 吃透教材, 并结合本班学生的实际特点, 采用生动活泼的教学形式, 激发学生的学****兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念, 创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言,形成群言堂。以学生为主体,构建探究式课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导主动探究,自主获取知识。提高学生的能力。此外, 注重鼓励后进生, 提供更多的机会给他们, 使他们也能取得进步, 产生浓厚的学****兴趣。现在本班学生喜欢上语文课,学****兴趣比较浓厚。二、通过多途径培养学生各种能力与****惯,促进学生的全面发展。(一)运用多种途径,培养学生良好的学********惯。针对本班学生好胜心强的特点,一个月后评选语文学****积极分子, 这样促进学生自觉守纪, 养成良好的学********惯。此外, 每日组织一位" 小老师" 领读, 既培养学生的组织能力, 又培养学生的朗读能力。经过一段时间的努力, 本班学生上课热情高涨, 自我组织领导能力都得到了锻炼。(二)通过多种方法,培养学生爱阅读课外书籍的良好****惯,提高学生的写作能力。首先为激发学生的写作兴趣, 我从作文的选题入手, 另外, 积累大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟,借助故事, 作文佳作, 让学生边听边记好词好句。平日每天轮流, 一位学生在黑板上摘录好词好句, 要求其余学生读读记记。平时还经常组织学生到图书馆阅读书籍。经过一学期的尝试,本班学生的词汇量大大增加