《两小儿辩日》导学案.doc

镇头小学六年级语文导学案班级:学生姓名:上课人:日期:课题文言文两则——《两小儿辩日》课型问题解决课主备人剌小荣使用人学****目标1、诵读课文,理解课文大意。学****积累文言词语。2、感受两小儿勇于探索的精神及孔子实事求是的科学态度,体会学无止境的道理。学****重难点:学****积累文言词语,了解课文中蕴涵的哲理。导学流程独学建构1、朗读课文,结合注释和工具书,扫除阅读障碍,看看自己能理解哪些词句的意思?(1)及日中:(2)车盖:(3)沧沧凉凉:(4)探汤:(5)决:(6)孰为汝...多知乎:、工具书,翻译课文,力求文通字顺。(文言文翻译的方法:“留”“换”“删”“补”“调”五字原则。)合作学****展示交流1、在这场两千多年前的辩论中,两个小孩各自的观点是什么?理由呢?2、孔子面对两个小孩的提问,是怎么做的呢?通过这一点可以看出孔子是个什么样的人?你能用《论语》中的几句话来谈谈你对孔子或儒家思想的理解吗?3、文中的人物,你最喜欢谁?为什么?巩固提升达标检测一、解释下列加黑字:1、见两小儿辩斗()问其故()2、我以日始出时去人近()()3、而日中时远也()及日中则如盘盂()4、此不为远者小而近者大乎()5、日初出沧沧凉凉()及其日中如探汤()6、孔子不能决也()7、孰为汝多知乎()()()()二、一词多义:⑴为①此不为远者小而近者大乎?为:②孰为汝多知乎?为:③而能以天下事为己任。为:⑵其①问其故。其:②及其日中如探汤。其:三、句子翻译:1、孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。__________________________________________________________________2、我以日始出时去人近,而日中时远也。__________________________________________________________________3、日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?4、孔子不能决也。5、孰为汝多知乎!四、内容理解