高考语文寓言材料作文的审题技巧课件.ppt

寓言材料作文的审题技巧制作者湖北省罗田县第一中学何木新作文命题经常选用寓言材料。寓言是一种用故事来寄寓道理的文学体裁,它篇幅短小,以述说的故事为喻体,以阐述的教训和哲理为本体,具有极大的思想启示力量。其主题思想多是借小喻大,借远喻近,借古喻今,借此喻彼。寓言类材料作文以其简洁的叙述,寓意深刻的哲理深受命题者的喜爱。。寓言类材料作文,是材料作文中的难点。它往往以一篇童话、一则寓言故事、一首寓言诗、一幅讽刺漫画的形式出现,它看似浅显、生动、幽默,却含蓄、深刻、具有感染力。所以要把握这种隐蔽性、暗示性,揭示材料的寓意;必须明确材料暗示的目标性、引导性,才能讲明材料的微言大义。返回寓意类材料作文,一般提供一则或几则寓言或寄寓隐含某些哲理的寓意性材料,要求考生自选角度,联系实际,展开议论。这类材料作文乍一看给考生提供的发挥余地很大,实际上审题的难度较大。结合寓言的特点,可以从以下几个方面来进行。一、从关键词入手分析寓言例1:阅读下面的材料,然后按要求作文。一条小鱼问一位老鱼王:“海是什么?它在哪里?”鱼王说:“海在你里面,也在你外面。你不仅在海里居住,在海里生活,还把生命放在海里。你生于海,终于海,海是你的一切。”快乐也一样,有时候近在咫尺,我们反而视而不见。假如你对已经拥有的一切感到不满,那么等你拥有更多时,也不一定能够得到快乐。因为获得快乐的关键,不是增加所有。而是降低欲望。一个拥有很多,而欲望不大的人,比一个拥有很多,欲望也更多的人快乐。【审题点拨】读了这段文字,你有什么感受?请以此为内容写一篇800字以上的文章。立意自定,标题自拟,文体自选,不得抄袭。审题的第一步是找到材料的两个关键词——“欲望”与“快乐”。第二步是弄清“欲望”与“快乐”的内涵。“欲望”,想得到某种东西或想达到某种目的的要求;“快乐”,感到幸福和满意。第三步是探究“欲望”与“快乐”的关系。这是一个见仁见智的问题,命题者给考生“立意自定”的自由,就是允许考生有不同的看法。因此,你可以认为,想得到快乐就得清心寡欲,懂得精神需求比物质需求更重要。把装满太多欲望的口袋倒空吧,以一颗善良清净的心去迎接每一天。用自己的双眼,去欣赏属于自己的快乐风景。也可以认为,人的心灵应该永远充满喷涌的***,人生需要不停的行走,不断地接受新的挑战,追求新的事物,在不断的追求中方能享受人生的快乐,没有欲望,没有追求,就永远难享快乐!还可以将“欲望”分为物质和精神两个层面,分别论述这两个层面与快乐的关系,或论其中一个层面与快乐的关系。写作时,可就以上三个方面任选一个角度写一篇议论文,也可以用一个人物的经历演绎故事,表达自己对这个话题的看法,鼓励文体创新,写出富有个性的佳作。二、由表入里的剖析寓言寓言的本质意义包含许多方面的内容:人与自然的相互影响。指导人怎样理解自然规律,从自然现象中获得人生的道理。比如人生哲学、美学方面的智慧;为人处世的原则方法;人应具备的道德情操;人与人之间的良好关系等等。通常要用类比、比喻、象征等手法解读材料的本质意义。如:寓言“守株待兔”,表层寓意是讽刺那些企图不经过艰苦努力而侥幸获得成功的人;中层寓意是嘲笑那些“欲以先王之政,治当世之民”的政治上的保守派;深层寓意则是告诫人们要认识偶然性与必然性的关系。例2:2006年全国卷1就是一道比喻性的寓言材料作文题:。一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练****一天,,,,无论怎样拍打翅膀也飞不起来,,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子模着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”