教学论文高校强化体育教学方法综述.docx

高校强化体育教学方法综述 1有利于高职院校学生对以后为人处事的培养在高职院校的体育教学过程中,不仅仅只涉及到技艺的提高,也涉及到体育精神的学****和发扬。在高职院校的体育教学过程中,养成学生在保持体育竞技精神的前提下,培养学生自身的素养。由于处在高职院校的学生正处于一个血气方刚的年纪,可能因为一些小事就会激发怒气,产生矛盾,发生肢体冲突的情况。可见,在高职院校的体育教学过程中,加强学生为人处事的培养,不仅有利于此类冲突的减少,也有利于对今后踏入社会作铺垫。在一些比赛中,尤其是足球比赛中,由于比赛自身容易造成肢体冲突,也是最容易在球场上产生冲突的比赛活动。由于很多足球比赛是现场直播,也相应的把这些冲突现场直播给全世界的球迷,可见,这些负面影响也是巨大的。尤其是对青少年来说,正处在一个对是非观念模糊的时期,对此类冲突不仅不认为是有负面影响的,由于对于其个球队的支持,还认为这种行为是正确的,是维护自身权益的表现。因此,在高职院校的体育教学过程中,增加对学生谦和素质的培养,在遇到冲突时,不要意气用事,要冷静下来,在体育活动中增加对为人处事的培养。 ,由于体育教学对学生今后的就业所起的作用并不是很大,因此,普遍存在对体育教学的不重视。对于高职院校来说,认为只要提高学生的学****理论知识和实践能力,就可以在求职过程中找到优势。既使在大型体育比赛中获得了较优异的名次,对于面试官来说,这些技能并不能提高求职自身的价值,而参加的相关技能比赛如创业计划大赛就能体现求职者的能力。因为存在着这种想法,高职院校对体育教学方法缺乏重视。高职院校对体育教学方法缺乏重视,主要体现在以下几个方面。一是,对体育教师队伍的不重视。在高职院校中,普遍存在对从事体育教育工作者的不重视,并不如其他授课老师一样,受校方和学生的尊敬。更没有对体育师资队伍人才的投入,其相应的老师也还是有老的教学思想的体育老师,更不利于体育教学方式的创新。二是,对体育教学设施的投入的不重视。对于目前高职院校的体育教育中,虽然也有相应的课程,如目前比较流行的网球、跆拳道、武术等都有相应的开设,但是还是只是一个形式。其相应的器材和设备并不完善,有的只是那么仅有的几套,场地也是为了应付上级的检查而设立的,开放频率并不高有的甚至不开放。三是,把体育教学时间投入到其他课程的教学中。由于校方的不重视,学校对课程的安排也作了相应的改变。把本应该作为体育教学的时间,安排其他技能课程的开设,或是增加学生实践能力课程的开设。由于职业院校注重的是对学生动手能力的培养,这更加增加了校方对体育教学的不重视。四是,体育教学内容也相对于较落后。由于校方对体育教学的不重视,体育教学内容也缺乏相应的创新。并没有及时的关注与引进现代体育,也缺乏这方面的人才引进,更加使体育教学内容还处于在比较落后的地步。 ,在毕业时的求职过程中能够找到一个好的工作,有一个好的职位平台和展望,是在高职院校求学中最重要的。对于高职院校的学生来说,能够拿到更多的资格证,提高自身的动手能力,或是提高实践能力才是最重要的。