课外辅导班规章制度【四篇】.docx

课外辅导班规章制度 1 辅导班规章制度老是做教师,感觉自己就像温水里的蛤蟆, 时间一长真怕被融化了, 打算自己开办一个辅导班, 做一点自己的事业。特别搜集材料,制定了如下的规则: 一、教师管理 1 、加强师德建设。教育教师遵章守纪, 爱岗敬业, 教书育人, 为人师表; 认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动; 尊重学生人格, 不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生,维护学生的合法权益。 2 、认真执行班主任工作职责,自觉、积极、有计划完成工作任务, 创建优秀的班集体。 3 、重视自身仪表及待人接物,言谈举止等方面对教育学生的影响和作用。穿着朴素、大方、得体,不化妆、不在教室吸烟。 4 、校会、班会、及全校性活动,按时到岗位,做好组织教育工作。 5 、贯彻执行辅导班常规的各项要求,做好养成教育工作, 并督促干部, 将执行情况据实向主管部门汇报。二、学生管理 1 、德育为首。开展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育、心理健康教育。 2、规范学生行为。教育学生自觉遵守《中小学生守则》和《日常行为规范》。培养学生良好的行为****惯。 3、坚持全员育人。辅导班有班主任制度, 有与家庭、社会联系与合作制度。 4 、建立学生考勤制度,学生请假需家长电话通知并有签字请假条, 而且必须经班主任同意。三、课堂管理 1 、课堂秩序良好,无学生起哄、说话现象。 2 、代课老师细心负责,讲课内容栩栩如生。 3 、师生合作,交流,探讨,班级气氛活跃。四、安全管理 1 、建立健全安全管理制度。及时消除隐患, 预防发生事故。建立辅导班突发事件预警机制, 落实各项应急措施。加强安全教育, 增强师生的安全防范意识和自护自救能力。 2 、每天对校舍、设施进行安全检查,防火、防盗、防触电、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施落实到位。加强门卫管理,禁止无关人员和校外机动车辆进入校园。组织学生户外活动有安全措施。五、校园管理建设平安、文明、和谐校园。优化校园环境, 力求净化、绿化、美化、人文化。校内车辆停放整齐,地面无杂物,墙面无污损。环境布置富有文化内涵,体现教育功能。六、后勤管理 1 、坚持服务育人、管理育人。建立学生教室值日制度, 保证整洁卫生; 建立教室管理制度, 坚持辅导员值班、巡查; 建立发生群体性传染病、食物中毒应急制度, 及时采取隔离、治疗措施。七、档案管理建有档案资料室,健全档案管理制度。建立辅导班教学、教师业务、学生学籍、师生健康、人事、荣誉实物等各类档案, 保管好、使用好档案资料。教学理念:自胜,勤行, 笃学,务实。 2 辅导班规章制度一、教师管理 1 、加强师德建设。教育教师遵章守纪, 爱岗敬业, 教书育人, 为人师表; 认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动; 尊重学生人格, 不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生,维护学生的合法权益。 2、认真执行教师工作职责, 自觉、积极、有计划完成工作任务,创建优秀的班集体。 3 、重视自身仪表及待人接物,言谈举止等方面对教育学生的影响和作用。穿着朴素、大方、得体,不化妆、不在教室吸烟。 4 、教师会议、班会及启航全体活动,按时到岗位,做好组织教育工作。 5 、贯彻执行辅导班常规的各项要求,做好养成教育工作, 并督促干部, 将执行情况据实向主管部门汇报。二、学生管理 1 、德育为首。开展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育、心理健康教育。 2、规范学生行为。教育学生自觉遵守《中小学生守则》、《日常行为规范》和《启航班规》。培养学生良好的行为****惯。 3、坚持全员育人。辅导班有班主任制度, 有与家庭、社会联系与合作制度。 4 、建立学生考勤制度,学生请假需家长电话通知并有签字请假条, 而且必须经班主任同意。三、课堂管理 1 、课堂秩序良好,无学生起哄、说话现象。 2 、代课老师细心负责,讲课内容栩栩如生。 3 、师生合作,交流,探讨,班级气氛活跃。四、安全管理 1 、建立健全安全管理制度。及时消除隐患, 预防发生事故。建立辅导班突发事件预警机制, 落实各项应急措施。加强安全教育, 增强师生的安全防范意识和自护自救能力。 2、每次上课对教室、设施进行安全检查, 防火、防盗、防触电、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施落实到位。禁止无关人员进入教室。组织学生户外活动有安全措施。五、后勤管理坚持服务育人、管理育人。建立教师值日制度,保证整洁卫生;建立教室管理制度, 坚持辅导员值班、巡查; 建立发生群体性传染病、食物中毒应急制度,及时采取隔离、治疗措施。六、档案管理建有档案资料库, 健全档案管理制度。建立辅导班教学、教师业务、学生学籍、师生健康、人事、荣誉实物等各类档案,保管好、使用好档案资料。教学理念: 在快乐中学****在快乐中成长。 3 辅导班教师管理规章制度一、教师不得