幼儿园中班第三周备课.doc

1 钳口中心幼儿园中二班第三周工作计划 2014 年9月 15日至 9月 19日主题名称感官总动员周目标 1 、发展感知能力,观察能力和语言表达感官的能力。 2 、产生对人体感官探索和学****能力。项目一二三四五上午晨间活动揪尾巴(要求小朋友不能踩别人的尾巴) 赶小猪( 要求小朋友有序地玩) 梅花桩(要求小朋友小心地玩) 飞盘( 要求小朋友一个一个地玩) 钻山洞(要求小朋友安全地玩) 晨间谈话周末过得开心吗? 你家有几口人? 你有什么愿望呢? 今天天气怎么样? 今天星期五了, 说说这星期开心的事? 教育活动(一) 综合:小香囊音乐: 我是小海军语言: 花园里有什么? 数学: 海底世界音乐: 小猪像大象户外游戏拍球滑滑梯独木桥踩高跷丢沙包教育活动(二) 科学:酸甜苦辣的表情美术: 香味黏贴画数学: 快乐的小松鼠美工:小香囊复****整理进餐要求养成良好的进餐****惯,快乐、愉悦地进餐。散步要求组织幼儿安全有序地进行餐后散步活动,培养幼儿观察周围事物的****惯。下午教育活动(三) 社会:错觉游戏语言游戏:家区角活动语言游戏: 蚂蚁搬豆体育活动户外游戏拍球跳绳套圈赶小猪呼啦圈接送准备提醒幼儿整理仪表,组织接送活动,养成幼儿有礼貌的好****惯。保育工作 1. 按时给幼儿喝水。 2. 给幼儿整理衣服。 3. 保持教室和睡房通风。家长工作 1 请家长帮助幼儿收集小香囊,挂在教室里。 2 请家长在生活中提供各种水果供幼儿感受不同的气味。 2 9月 15日晨间活动:揪尾巴活动要求: 1、小朋友不能踩别人的尾巴。 2、安全有序地排队。晨间谈话:周末过得开心吗? 1、周末去哪里玩了吗? 2、和谁一起度过了周末? 活动一:综合《小香囊》活动目标: 1、学****用四个圆片折贴做成香囊,并用彩笔、皱纹纸装饰。 2、了解戴香囊是端午节的一种风俗****惯,体验制作香囊的乐趣。活动准备: 网上查询好各种香囊图片备用,圆片若干,彩笔,皱纹纸,范例作品等。活动过程: 1、欣赏各种各样的香囊图片,开阔幼儿眼界。 2、了解戴香囊是端午节的一种风俗****惯,激发幼儿制作兴趣。 3、观察范例作品,猜想制作方法。 4、教师讲解、演示香囊的具体做法,提出注意点:先把圆片用彩笔装饰漂亮再沿线折叠出三角形, 粘贴时胶水适量。 5、幼儿操作,教师巡回指导。 6、展示佩带香囊,进行互评。活动三:社会《错觉游戏》设计意图: “眼睛是心灵的窗户”,从孩子呱呱坠地那一天起,他们就用好奇、搜索的眼睛,欣赏着妈妈的笑脸、可爱的布娃娃、悠悠的蓝天和五颜六色的玩具,这些都给孩子带来了无比愉悦的心理体验。再长大些,他们就带着这架“眼睛摄像机”到公园、到动物园、到祖国各地的名胜古迹去游览,更是开阔了眼界,增长了见识,陶冶了情操。眼睛引导孩子去发现美、感受美。可是,有时眼睛还会带给我们错觉,如旋转的理发店标志灯、变幻莫测的霓虹灯,吸引了一双双惊奇的眼睛,难道灯也 3 在长个子、霓虹灯也会跑步、做游戏吗?《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出: 引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望,要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。为满足孩子的好奇心和探索欲望,我设计了这一科学活动,意在通过活动,使幼儿进一步感受、体会眼睛看到的错觉现象。活动目标: ,体验发现的乐趣。 ,激发幼儿的探索欲望。活动准备: : ①色彩鲜艳的花一束; ②两组圆形组合图一幅; ③花瓶图片一张; ④彩色转筒一个。 2 .幼儿错觉游戏材料若干:哭笑娃娃、转伞、陀螺、风车、扇子、硬币、色盘、小鸟和笼子双面转片、动画游戏等。活动过程: 一、以游戏“指指点点”形式导入师:小朋友,我们一起来玩个“指指点点”的游戏吧! 师: “鼻子鼻子眼睛”或“鼻子鼻子嘴巴”……幼儿随指令马上指点相应感官。二、体会、了解眼睛的用途教师以变魔术的形式变出一束花,问: ?你用什么看到我变出来的是一束花?(引出眼睛) ,在日常生活中你的眼睛还看到过什么呢? 幼:我的眼睛可以看东西;我的眼睛可以看路;我去动物园看见了大象;我在幼儿园看见了滑梯;我在大街上看见了公共汽车;我在公园里看到了许多的花、树和草坪;我和爸爸、妈妈去旅游看见了大海……三、引导幼儿观察、发现错觉现象师:看见花儿红的是眼睛,看见草儿绿的是眼睛,可是眼睛看到的一定没错吗? 请你睁大眼睛仔细瞧,说说你看到了什么。 ,请幼儿讲讲自己的发现,初步体会错觉。①图上有两组圆,两组圆中间的两个圆是一样大呢,还是一个大、一个小? 幼:左边中心的圆大,右边中心的圆小。②将两个中心圆重叠对比,是一个大一个小吗? 幼:哦,原来两个圆一样大呀!教师小结:由许