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文档分类:外语学习

陈炎娟第十五周的课.doc


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陈炎娟第十五周的课.doc
文档介绍:
EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..活动领域活动时间活动名称活动目标活动准备活动内容教学反馈语言周一《小雨鞋》学习领域:语言⒈通过观察,理解故事的内容。⒉能清楚完整地介绍自己的雨鞋,提高语言表达能力。⒊在画图案装饰画活动中,发挥创造力。重点:能清楚完整地介绍自己的雨鞋,提高语言表达能力。⒈儿童雨鞋或相关图片。⒉塑料袋。⒊不同颜色的油性水笔。形式:小组⒈出示幼儿用书或电子书第20-21页,请幼儿看看图中的小朋友坐在什么东西里,图中的雨鞋像什么。⒉向幼儿提问:·小雨鞋像什么?(小船。)·小船要带谁回家?(雨鞋的主人。)·你们有没有穿过雨鞋?⒊与幼儿一起复习儿歌《小雨鞋》。⒋请幼儿把观察到的并说出雨鞋的外形、图案和颜色,提议幼儿设计一双特别的雨鞋。⒌引导幼儿运用油性水笔在塑料袋上画图案。⒍雨鞋设计完成后,请幼儿把塑料袋套在脚上,展示作品。提醒幼儿不要穿着塑料袋雨鞋跑,以免滑倒。⒎活动结束。1.在播放电子书时幼儿能够安静的进行倾听,并能仔细的进行观察。2.在教师提出问题后,幼儿能够用自己的语言清楚完整地介绍自己的雨鞋。3.幼儿能跟着老师念小雨鞋的儿歌,基本能记住,效果良好。 科学周二《沉浮小实验》学习领域:科学1.对物体的沉浮感兴趣,感知物体沉浮的现象。2.并能根据观察到的现象按沉、浮对物体进行分类。 3.能够大胆与同伴交流自己的发现。重点:对物体的沉浮感兴趣,感知物体沉浮的现象。1.水盆、水、石子、木块、泡沫板、空牙膏管、橡皮泥、饮料瓶、玻璃珠等形式:小组1.猜想·教师提问:前两天我们到植物园去玩,有的小朋友把树上落下的小花瓣扔在水里,发现小花瓣浮在水面上。今天老师给小朋友们准备了很多材料,请你们猜一猜这些东西放到水里哪些会漂在水面上,哪些会沉到水底? ·幼儿做记录。“请你将你的猜想记录在记录纸上。”2.实验·幼儿动手实验,将各种物品逐一放入水中,教师提醒幼儿边实验边记录自己的实验结果。观察比较哪些物体会沉,哪些物体会浮,充分感知物体的沉浮现象。·将沉的物品和浮的物品进行分类。“请你将沉的物品放到一个玩具框里,将浮的物品放到另一个玩具框里。” 3.交流·请做完实验的幼儿将自己的实验结果与同伴交流。“和同伴说一说的实验结果。”·教师和幼儿一起将结果集体进行汇总。“小石子放到水里怎么样?”…… 4.延伸: ·教师提问:我觉得橡皮泥颜色很好看,我想用橡皮泥做一艘小船,我怎么能让橡皮泥浮在水面上呢?其他沉下去的东西怎么能浮在水面上?浮在水面上的东西怎么能沉下去呢? 1.通过本次活动幼儿在老师的引导下能想象物体在水里会怎样。2.在动手操作时,幼儿都能积极去做实验,小朋友在老师的引导下可以说说自己拿到的物品时沉的还是浮的。3.幼儿在老师的引导下,可以按沉和浮来分类。活动的气氛和效果良好。健康周三《打老鼠》学习领域:体育1.学习肩上投掷动作,发展身体的协调性。2.学习肩上投掷动作,发展身体的协调性。3.培养幼儿有秩序进行活动,遵守游戏规则的良好习惯。重点:学习肩上投掷动作,发展身体的协调性。1.小猫胸饰与幼儿人数相等,沙包每人一个,老鼠头饰一个,大猫胸饰一个。形式:集体1.准备活动。·教师:今天老师是黑猫警长,小朋友们是小猫警察,现在咱们排着整齐的队去巡逻吧!看看有没有敌人。敌人来了,我们蹲着走,千万别说话 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.