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作业1---课堂观察记录表.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约4页举报非法文档有奖

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课堂观察记录表单1学科英语年级四年级教材版本新版课题Lesson31 观察视角一、教什么观察者: 焦爱君 :是否明确而恰当? :教师是如何呈现给不同学生的? 问题设置分三个等级,:是否注意建立知识横向或纵向联系,与生活联系? :是否体现了学科特点与本质? :是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析? 学生是主体,:是否合理使用教材和校内外教学资源? :是否注重学****方法的指导和培养? 直观教学法运用的很好补充视点: 这是一节很好的展示课,: 小组合作学****环节设计合理,但时间不够充分; 观察视角二、怎么教观察者::能否通过预学,暴露学****中的问题? :能否针对学生的问题有效教学? :启发式提问的次数,无效提问的次数? :教师能否示范高水平操作行为? :能否分层设计变式训练题? :能否当堂检测学****效果,及时反馈回授? :能否将探究式教学与有意义接受式教学相结合? 能将探究式教学与有意义接受式教学相结合补充视点: 教学改进建议: 课堂观察记录表单3学科年级教材版本课题观察视角三、怎么学观察者::是否布置学生预****和思考练****从中发现学生的问题? :是否引导学生思考教学内容,并主动发现、提出问题? 能引导学生思考教学内容,并主动发现、:形式、次数,是否有效组织、汇报交流、点拨指导? :教师能否细心聆听学生不同意见,然后灵活积极地回应? 教师能细心聆听学生不同意见,:是否创设情境,导入新课,激发兴趣,

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