2010届高考语文比喻型话题作文的指导.ppt

比喻型话题作文的指导
阅读下面的文字,按要求作文。
俄国作家契诃夫说:“有大狗,有小狗,小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫,就让它们各自用上帝给它的声音叫好了。”
蛤蟆日夜不停地叫,可就是没人听;公鸡黎明按时啼叫,人们听到它的叫声后,就开始了新的一天。鸡狗蛤蟆都要叫,人也是每天都要发出自己的声音。这是最普通的现象,也是最复杂而耐人寻味的现象。
请以“发出自己的声音”为话题,写一篇不少于800字的文章。
审题
1、话题的关键词是什么?
2、“声音”指代什么?有何深刻含义?
3、为什么要发出自己的声音?
4、怎样发出自己的声音?
设问:
比喻型话题
喻体本体
“声音”
见解
看法
主张
个性
风格
流派
自己的
与众不同的,
独一无二的。
扣本体扣喻体
主题的挖掘
自己的声音:
自然界的各种生物:鸡鸣狗吠熊咆虎啸
狼嚎狮吼
社会中的每个人:笑声哭声话声歌声
一个单位、一个集体:要保持旺盛的生命力,
必须创新,特色
一个民族、一个国家:一个民族自尊自强的呼唤,是一个国家独立自主的呐喊。
浅
深
立意角度
1、“小狗不该因为大狗的存在而心意慌乱。所有的狗都应该叫”——班门弄斧又何妨?我们不应该因权威的存在而妄自菲薄,不应因多数人的赞同而人云亦云,在这个崇尚个性的世界我们更应该充分展示自我,发出出自己的声音,表达出自己的意见。 2、如果“自己的声音”代表一个民族,一个国家,那它指的就是民族的自强、国家的独立自主。 3、也可以从“蛤蟆日夜不停地叫,可就是没人听;公鸡黎明按时啼叫,人们听到它的叫声后,就开始了新的一天”中得出一个分论点(注意只是分论点),发出自己的声音不代表可以随意的议论、过度的自我。
材料引用
1、孔子周游列国,推行自己的仁政思想
2、屈原忧愁幽思乃作《离骚》
3、李白“安能摧眉折腰事权贵”
4、陈胜吴广“王侯将相宁有种乎”
5、布鲁诺追求真理,不畏强权,“为真理而斗争是人生最大的乐趣”“高加索的冰川,也不会冷却我心头的火焰”“火,不能征服我,未来的世界会了解我,会知道我的价值。"
6、李敖先生穷尽一生,为了言论自由与国民党周旋,不惜受牢狱之苦;
7、方舟子从始至终都在致力于学术打假,每天来信咒骂,登门恐吓他的人不计其数,但他毫不手软;
8、韩寒以自己的张狂和幽默,抨击教育制度,在中国曾掀起轩然大波;
9、陈丹青反感于大学的教学体制,愤然辞去名牌大学教授的职位,并出版《退步集》,来指出种种不合理之处;
10、下列人物:庄子、陶渊明、辛弃疾、李清照、竹林七贤、伽利略、司马迁、曹操、武则天、苏武、王勃、贝多芬、林肯、鲁迅、、海明威、岳飞、海伦凯勒、秦始皇、拿破仑、毛泽东、霍金、海子、千手观音、史铁生、疯狂英语李阳、刘翔、超级女生……
[例文赏析]
发出自己的声音
四十多年前,在美国林肯纪念堂前,一个伟大的黑人发出了“我有一个梦想”的嘹亮声音,从而使美国黑人在《独立宣言》发表200年后,在《解放黑奴宣言》发表100多年后,获得了梦寐以求的与白人平等的权利。他就是马丁·路德·金,美国著名人权运动家,他的声音改变了美国!