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2012届高考生物第一轮复习课件33.ppt

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本章分为两节,分别介绍了传统的育种方法——杂交育种,诱变育种和最近崛起的高科技生物技术——基因工程。
本章命题主要考点:
(1)杂交育种与诱变育种的原理及应用;
(2)基因工程的基本工具及操作的基本步骤;
(3)基因工程的应用;
(4)几种育种方式的比较。
新课改自主命题在本章呈现以下特点:育种实际上是基因突变、基因重组、染色体变异的具体实践与应用,对于以上内容的考查不一定非得以育种的形式出现。对于动植物育种来说,植物育种考查的频率高。考点主要集中在杂交育种的原理、方法、过程和特点的分析上,同时一般和诱变育种等其他育种方式进行联系考查。
,突破的方法是把Aa连续自交的后代数学模型解释清楚,特别要关注子代中已经排除aa类型的概率计算。
,突破的方法主要是要求把可能的育种类型分析清楚,形成解题模型。例如,伴X遗传子代中雌性与雄性互为相对性状的类型,子代两种性状都有比例相同的类型,子代性状完全相同的类型。只有形成一定的解题模型才能够在整体上提高成绩。
,背景多数是植物育种。突破的方法主要是采用比较法进行复习整合,总结各种育种方式的原理、过程、优缺点等,要注意循序渐进。
项目
内容
要求
考点

Ⅱ
Ⅱ
重难点

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