2014届高考语文知识点专题总复习课件5.ppt

专题五辨析并修改病句
[复习建议] 本专题建议用时5课时
课时划分
教学内容
教学方式
对应课时
第1课时
(讲授课)
掌握语法知识,快速锁定病句
师生互动合作探究
合作探究课时6
第2课时(讲授课)
明确设误类型,准确判定病因(一)——语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余
师生互动合作探究
合作探究课时7
第3课时
(讲授课)
明确设误类型,准确判定病因(二)——结构混乱、表意不明、不合逻辑
师生互动合作探究
合作探究课时8
课时划分
教学内容
教学方式
对应课时
第4课时
(习题课)
语病分类练习,回扣考点,应用技法
教师批阅查漏补缺
习题讲评课时8
第5课时
(习题课)
模拟高考限时检测,综合提能,专题验收
教师批阅查漏补缺
习题讲评课时9
[考题试做]
1.(2012·江西高考)下列各句中,没有语病的一项是(3
分) ( )
,他
们已经坦然地加入到个体户行列中来。
《品三国》,粗粗一看,似乎与其他同类的书没有
多大区别,但反复品读,就会发现其意味深长。
,可也没有一个人
不认为,幸福并不完全由物质条件决定。
,他主动挑起了为请假的老师
代课的任务,获得了大家的一致好评。
解析:A项,“贫困市民和下岗职工”概念有交叉部分,不能并列;B项,乱用介词导致句子成分残缺,缺少主语,应去掉“关于”;D项,“挑起”与“任务”搭配不当,可改为“挑起了……重担”或“承担……任务”。
答案:C
2.(2011·江西高考)下列各句中,没有语病的一项是(3分)( )
,用于对在黑龙江省
鹤岗新兴煤矿爆炸事故中遇难矿工家属的慰问。
,能否坚持以人为本的执政理念,
是推动一个地方社会经济健康发展的前提。
000吨,现在,平
均日处理垃圾达到了2 300吨,早就处于超负荷运转了。
,我军歼灭国民党军两个团,生俘团长
一名,缴获了大批枪支弹药和武器物资。
解析:B项,两面对一面的错误,应删掉“是否”和“能否”。C项,缺乏宾语中心词,应在“运转”后加“状态”一词。D项,不合逻辑,“枪支弹药”和“武器物资”是领属关系,不能并列使用。可改为“缴获了大批枪支弹药等武器物资”。
答案:A
3.(2010·江西高考)下列各句中,没有语病的一项是(3分)( )
“庐山第一景”之称的石门涧,是庐山的西大门。这
里一年四季泉水叮咚,鸟语花香,青松翠柏,云蒸雾绕。
,收入提高了
十几倍;后改任财政局长,收入又降到了行长任上的十几分之一。
,江东村家家户户房前屋后银杏树叶飘舞,
满地金黄,吸引了来自全国各地慕名而至的游客。
,香港政府
制定了非常严格的申请程序,一旦发现诈骗,处罚极其严厉。
解析:A项,应将“青松翠柏”改为“松青柏翠”。C项,成分赘余,“来自”与“慕名而至”有重复,可删去其一。D项,不合逻辑,“这项住房政策真正受惠于低收入家庭”主客颠倒,可改为“为了让这项住房政策真正使低收入家庭受惠”。另外,“发现诈骗”后缺中心词,应加“行为”。
答案:B
4.(2009·江西高考)下列各句中,没有语病的一句是(3分)( )
,学生在这里
学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
,无论从母性本能还是
从自身权益出发,王夫人对宝玉都弥足珍贵。
,他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导
来到县里,专门调研返乡农民工问题。
,研究领域不断拓展;科学
无禁区,不过并非没有科学伦理的规范。
解析:A项,搭配不当,不合逻辑。“学习……言语交际本领与素养”不妥当。B项,“王夫人对宝玉都弥足珍贵”主客颠倒,应该为“宝玉对王夫人来说都弥足珍贵”,但由于整个句子前后主语要一致,建议修改为“王夫人对宝玉倍加珍爱”。C项,句式杂糅,表意不明。“他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里”把几句话并成一句话说了,另外,后面“调研”的主语是谁也不确定。
答案:D