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中学课程整改措施整改措施.doc.doc

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中学课程整改措施整改措施一、指导思想以“三个面向”三个代表”和科学发展观为指针,以国务院《基础教育课程改革纲要》为指导。以转变我校教师教育教学观念为切入口, 以课堂教学为主阵地, 以提高我校教师综合素质、培养学生创新精神和实践能力为宗旨,全面推进我校素质教育再上新台阶。二、课改目标 1 通过课程改革。把学校建设成为海原县农村新型的示范中学。 2 课程改革的带动下。建设一支政治上有信念,科研上有潜力,教学上有特色,发展上有后劲的教师队伍。 3 全面培养学生“自主、合作、探究”式的学****方式尤其是自主学****的好****惯。 4 建立健全一套教师的评价体系。三、课改内容归纳起来要力争做到四个转变: 本次课程改革的主要内容有教师教学观念、教学方式、学生学****方式及课堂教学模式四个方面的改革内容。 1 教师教学观念的转变; 2 教师教学方式的转变; 3 学生学****方式的转变; 4 课堂教学模式的转变。四、主要措施决定采用一培训二实践三反思四研讨五提高的五步走的措施, 根据学校实际情况。即: 培训—实践—反思—研讨—提高的模式, 循环进行, 直到成功为止。为保证这一措施能得顺利实现,还需做以下方面工作: 1 建章立制。全面建设课程改革的各项规章制度。其中包括课程改革管理制度、参与课改教师的管理制度、课堂教学评价制度、教师、学生及考试评价制度。 2 保证资金。根据校情。逐步提高课程改革所需要的教师培训、学****交流、图书资料、音像资料、教研活动、评价等各方面的资金的投入。中学课程整改措施责任编辑:陈老师

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