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第14课《再见了亲人》123.ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约13页举报非法文档有奖

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第14课《再见了_亲人》123再见了,亲人初读课文整体感知为什么把朝鲜人民称为亲人呢?课文讲了那些事例?走进情境,感受体验自由读第一自然段思考:课文中的哪句话最能看出志愿军与大娘的深情厚谊?用“――”划出来。对比句子您说,这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?您说,这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。第一自然段回忆了几件事?洗补衣服送打糕昏倒救伤员失去小孙子“是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊!”你体会到什么?从哪些词中体会到的?品析句子:“八年来,您为我们花了多少心血,给了我们多少慈母般的温暖!”想象一下,说说大娘还会为我们做哪些事?总结学法:1、读课文,找出最能反映志愿军深情厚谊的句子……改陈述句2、寻找事例,抓住重点词……体会思想感情3、感情朗读,领悟表达方法……学写法小组合作学****第二、三自然段1、找出最能表达情感的反问句。2、寻找事例,认真读一读,抓重点词句体会感情。3、领悟表达方法。读中诵情,想象创造:六十多年后的今天,面对着这样感人至深的告别场面,你会说什么?

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