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高三英语知识点:阅读理解题答题全攻略高考阅读的时间分配问题: —80分钟,平均每篇15—20分钟。 :用6—8分钟完成第一遍阅读,10—14分钟来琢磨题目,每题平均2分钟。高考阅读的特点: ①文章单词量不大,但句型结构复杂。(熟背大纲,将每篇文章中的长难句摘录下来,加以背诵) ②作者的观点不一定明确。③选项的迷惑性比较大。阅读理解中做题误区: ,做题靠印象和直觉。(要求每一道题回到原文去找答案) ,后读文章。(与先读文章后看题目的比较) 高考阅读方法:先通读全文,重点读首段、各段的段首段尾句,然后其他部分可以略读,再审题定位,重叠选项,选出答案。要有把握文章宏观结构、中心句的能力。 : ①标志类、指示类的信息。 :and;also;coupledwith等 :but;yet;however;bycontrast等 :therefore;consequently;asaresult等 :inadditionto;even;what'smore;furthermore等 :prime;aboveall;first等以上关键词有助于我们对文章逻辑结构的把握②具有感情色彩显示作者态度的词:blind盲目的(贬)excessively过分的(贬) 其他总结 : ①短文中的一些难以理解的句子有时并不会对理解全篇产生很大的障碍。②把握文章结构,抓住文章的核心概念。③踏踏实实地提高自己的阅读水平(70%),并且要掌握一定的阅读方法和技巧(30%)。要能够分辨哪些信息要读哪些信息不读。④考试阅读的最高目的:做题。阅读理解的重要原则:模糊中求准确。 : ①排除了两项之后,要选择与文章中心相关的一项。②四个选项中有两项意思相反时,其中必有一个是答案。③虽然是一道细节题,但也可以当成一道主旨题来做。④类比、比喻、列举、举例的目的都是为了说明中心。 : 前者重细读,后者重速度。高考的文章重视考察抓住中心思想的能力。中心思想+细节=文章;中心思想引领细节。要反复把自己以前的思路同现在的新思路作对比,才可以提高把握中心的能力。 :微观和宏观把握文章的结构,怎么把握它的脉络;掌握句子怎么去理解它的含义。另外,还有八大题型的总结。 : ①读不懂怎么? 问题本身太空乏,应该仔细分析问题到底在哪。首先要能意识到自身问题所在。 petent(无意识地,无能力地)属于问题认知的第一阶段; petent(有意识地,无能力地)属于问题认知的第二阶段; petent(有意识地,有能力地)属于问题认知的第三阶段; petent(无意识地,有能力地)属于问题认知的第四阶段。从认知的第三阶段达到第四阶段,是一个反复熟练的过程。“48精读击破法”②读懂了文章之后还错题怎么办? ③做完了一遍不愿意看第二遍怎么办: ④做题技巧用不上怎么办? 能够不由自主地按照正确的思路解题了,才表明我们正确掌握了这些技巧。在课堂听明白之后,还需要回去自己思考,针对自己的实际分析分析 : 先把上课讲完的文章趁热打铁,把文章固化下来; 每天