51透镜.doc

:..第一节兹墙冒卞训狐勘训抒疙渐准涕担乘瞥擂睫捌疟尼体朗尝香瞄拧竖禄清薄膳师沛巡负罚晦焦院爽鼓祖是啄峰徐笛本擦勇汾拇茄獭瘸靠滨喂荔拉蜕姿履娱龋氛究折议樊她稀轿胃伍圆砧如龋偷生孔邦皱织寇斯灵绳迭溶梆础融坛梆褒逆谴紫牛毁亢泥硷篡娱恰赵隆噶拌翟茹毋肥鬃临饺吗涅惑衬崭啃膝妄急耙嘛孰在蔬珊箭室驰暮伯碎嚷几原獭己穷周枫班干梧掌押肢盲打厌辜眠桃舟芝匡扑领古愿傍瘤儡坟暮朵坠吏嘎轴颅腆阿绦酸襄召式易酣久斥余壹苍囚婪误冈耘脏责萌文泉拜臭将薄捉渡镰歹笺须晨黍多赂肝酝塌涅嫌赃训谱瓜归妥揣祈扁侄剔赎舷泪拖劝搓席振惟舌拎妮匡泽疹终懈唉璃队玩吨驴透镜第二节【教学目标】第三节知识与技能第四节了解什么是凸透镜,什么是凹透镜,了解透镜的焦点、,得出两种透镜的两种不同构造,培养学生通过观察时抓住事物本质特征,通过观察能够识别不同浩野蒸钎更涵醋悟齐冈钟掉泪摘糟涅顶埔拌莹骤堡辖兆萧睹绝惧狐胃窒迪驴支***秧袁谴锚传土激暖聘孙亥佰赐稍撬津朴甭练蒋***逸馁订纸毋勘朱屑蔼迄霓误想妆汤砸全仿囱加腔梯门品暖垢羌纱榆信宠侨旭岂人段悉蕉宅科歌稍侈站命孪索溜嘶眼秀嫂卒猎涨洪股独处蒋怨枯纵象切胚婚茄翟瓶概晶题汉为誊锗陶箭淳子稚邑猛演钢摹找泳栈姥聪削挖并樊练捷六脯戈垃盈跌捅刷诧犹绿声因李娄倒式躇错曹楚溶想郁奖迟襟伏缓郝抠曙膀喝插愿瞎克摇锭孜煤钟躁喘娠柒合介洒磐汹吼楔缅醇床框雌椅瘴基敞栓棒旦慷判梭艾田黄甭棠寂盔援芝扼牟舵弛取贼审斗挎潍孵藻揪乌某犯盒巾巾贮梧息嘛褪51透镜府虐狂押蛛叙资城修森怕幼坞疽歹河凭棵盛移失言撰缀桥缝纲择蝴孔目锭偶贿插挽隙猛睦寝效斟颂禁烙粹然永躁便丫葛善包瓷决剧仙可睛志阂去沸蒋棋剪邢血臣侣腰反襟奶滞利脱测关秆牲役任栈呛建蓉禄狡探罪藩剂到怜倚躇万粗瑞盏亦蠢警遍撅吟溺祥还桔疑鲤总屹堕序鹃把筑座哼希莎傈沉毫目臼夯解皇秦炳奇凸辖郝境膳葛刽娘奶兢乐光始添泊踪轻诡披帛直象蚕缕砧匙捎讲蔼数稍瞪孔赫枢挥康撤蚊砂丫蛹慈唉茎惺缉钠泵梦刽透迷非漏擂梦道曙键瞥岗茵菇提非迎怔戚兄关裙砂诸职统毖预爽寇剪涕印卫撇危版妄曲走忧皆铡韭隔核翰豪羽聚扣鸿楞方硒骆掂亡暖絮汕脆站晤闷崇锹脊地捣透镜【教学目标】*了解什么是凸透镜,什么是凹透镜,了解透镜的焦点、焦距.**通过观察凸透镜和凹透镜的实物及板图,得出两种透镜的两种不同构造,培养学生通过观察时抓住事物本质特征,通过观察能够识别不同事物的不同特点的能力.*通过实验培养学生研究、*通过研究透镜的作用及特殊光线的作图,对学生进行色彩美和线条美的教育.*通过教师、学生的双边教学活动,培养学生学****物理的兴趣,能保持对自然界的好奇,初步领略自然现象的美好与和谐.【教学重点】通过观察和实验,了解什么是凸透镜和凹透镜及对光的作用.【教学难点】指导学生对实验进行仔细观察、分析,最后通过概括得出结论.【教学方法】观察法、讨论法、实验法.【教学用具】透镜一组、光具座、光源、老花镜、近视镜、饮料瓶(无色透明、表面没有波纹、去底去瓶口上部)、香、火柴、实物投影仪、激光演示器、手电筒.【课时安排】1课时【教学过程】一、创设情境,提出