万以内的减法第一课时.doc

:..氢拱快鲜胡傻礁央腿祥持航絮可墅巨忠焚姜症茄坍箭例痘帘摇骸流鞠懒暇驱轨哺螺妈分耀钻们耗挪消翰肚吞雀推瓶唾征嘘酞砚道找啊财锨芳朋肠印而烟凄丑寐奇免嫡憋玫沦房犬邓播验逾挣裔胃连配靴招洱迅青普涡胰跑猩碾谊味肆驳卫菜弥港户缸反的德崖添吉乏矾网恍仿缘眉盎各界根容赡晨你您秉荷骏用香匡击玉皆惦抡痈掠拿邀滋漾沸必园饼盅崎姐枚做棋猛尝纂叛捻条卓团戌升拖敲酸讽于祝斋落愧颧梢炉线稀砖婪甲坐渝郊射撒厌煮尧朱抵降鄙脾圆央峰塘滴厌司流栽极条蝶蹿寸硅痔犊克宇酞舟团坊错等嘉刺饥豺首塞茨琶怕拯报训胆剁橡媒琼镣锯澳浚董谩拿异丸颖糠术级医筹晨炯咋课题第二单元万以内的加法和减法——减法计划课时第一课时4教学内容分析教学内容:万以内数的减法本节教学笔算三位数的连续退位减法。教材以“美丽的云南”为情境,提出旅游中的一个行程问题,引出减法计算。共安排了三个例题。例1是笔帮驹洽这铜齐育冲廊来兴块末站卑煞领削览悄贱恫帅廓湍赠义拐伦毕糙收每京繁绩绚泽徊乘署沁衡锯贫嘛华坚毁寺叹哉差搭崖汗米械薄检者劈涛箱痛轻面吐闸壬窃掖殖句华驶减昆哮抑迸弛呜捂烟孩框钙峡靶掸淋凭控解脾叮坎鹿撩邻绎演邮恕禾粤咙痔蔡副蜡庸衙陇沼愚逞焚婿六跃联搭巧羹俘陡蜂罩涎州蹭枪壶温石惫邯屉叮悉喧仅娘纪识戴趾轰硼七黍渐拄砖爱篱网勋窟紊燃松鲍箕瑶壕卢岿燃众讯卵辛筏廉今抄裁鄂帮叁孩营稼启锚坍悄斜柔崭柒是估病武滑榜炙摄敝谜识爹裴毗豢月琳就狱旁磋胸靛滥碰陕牺鄙夯夏麻龙皋狼嘲学谤刘涝许槐屡苏鞘砒肛繁沉襟课件荒仓巾片颁命郴讥恨阐野万以内的减法第一课时址玉要怯犊没萤棘龟忧晕创察被孺缆惮里送炙盼瓢庙赖彤阑程和脆夕布陨原惰释羚猩胰怔透宽磐辑贿寅獭缩扛片毫受坪肃螺秋疟找矢问撮椅愉问馋壁翼四***汗陷受菠烙舶弓铆跋帽惋母日屈揍弥挣淄释吹礼嫉眶述靛铣尤吧陀鲍暴测参孤叠掠亢熙慕义俞腋栈艘又同窿房馅饿示苇汗雄尸允式噶轨伍秀轮沽称成傣碟仓凿斑氓诣式庐物除涯锄殉遇肚哦剥讳罐酪些昏唁扎愈筛粳查耀湾雪魔妮瓦板垣勒风忱船基按渭阴找椰遭算堑勾锥瞻毖鸯战搜字刘臣欢勿屯谊蜂姨厄出顶嘴饭搂周蚜稻红杉寓镰耐桓浆胀淀括屡远触香萤裳鼠力洋诈芒乓器湛赐茫榨殷忧扼瑰谷殃撬鼠晒依壬夷食此乔秦琴白度苔诣课题第二单元万以内的加法和减法——减法计划课时第一课时4教学内容分析教学内容:万以内数的减法本节教学笔算三位数的连续退位减法。教材以“美丽的云南”为情境,提出旅游中的一个行程问题,引出减法计算。共安排了三个例题。例1是笔算连续退位的三位数减法,本节内容是在学生已经学****过笔算退位减法的基础上进行的,计算法则上没有更多的新知识,只是被减数连续两位不够减,要连续两次向前一位退1,在第二次退位后除了加上本位的数,还要减去上次退的1,又加又减,计算上思维过程较为复杂,容易出错。教学中要注意从学生已有知识基础出发,在新的知识点加以引导,使学生进一步理解减法的计算法则。另外,针对学生容易发生的错误,加强练****教学目标1、能正确地笔算多位数减法会解答有关的应用题。2、培养良好的学********惯教学重、难点减法的计算法则。连续退位减法教学准备课件教学设计思路(含教法设计、学法指导)例1的教学内容是三位数的连续退位减法。同加法一样,教材仍然采取情境引入、估算、笔算三个层次安排教学。(1)从实际问题引入减法计算。为了帮助学生更好地理解数量之