擦桌子教案.doc

擦桌子教学目标:1、会自己擦桌子2、记住擦桌子的顺序3、懂得爱劳动,自己的事自己做4、爱护环境,节约用水教学难点:1、记住擦桌子顺序2、会自己擦桌子(独立完成、老师帮助)教学重点:1、记住擦桌子的正确顺序2、培养学生热爱劳动的好****惯3、爱护环境,节约用水。教学方法:演示法(看一看)、指导法(做一做)、练****法(比一比)教学工具:盆子、毛巾、温水、香皂教学课时:一课时一课时教学过程(一)组织教学情景导入同学们来看看自己的课桌脏不脏、(脏);那你们再看看自己衣服袖子脏不脏?(脏)。大家想不想让袖子变干净,(想)那今天我们一起来学****擦桌子》好不好?(好)板书《擦桌子》学****新知1、熟识擦桌子用具师:同学们看看这位小朋友在做什么事情?(放PPT)生:擦桌子师:同学们真棒,这位小朋友擦桌子都用了那些工具?(学生回答,老师引导:盆子、毛巾、水、香皂)师:太棒,谁知道我们需要这些工具干什么?(对!真棒,我们需要这些工具擦桌子,拿出工具并解释工具的用途)2、如何擦桌子(牢记擦桌子顺序)放PPT擦桌子顺序、先到水(接水,根据天气悬着水温,水要始终不要过多或者过少)、收拾桌子(把桌子先收拾整洁)、湿毛巾、拧干毛巾擦桌子(毛巾拧干叠成方块然后由左到右,由上到下;边棱勿忘记)再用干毛巾擦一遍洗毛巾,把擦桌子工具收拾放回原处。(同学们擦过桌子的水不要随意倒掉,我们可以用擦桌子冲马桶、浇花,我们好孩子保护环境,节约用水)实践擦桌子1、两人一组进行擦桌子(因为桌子两人一个,一人打水,一人收拾桌子擦桌子)2、相互比赛让其他小组进行评测。总结1、擦桌子有利于保持卫生,防止细菌疾病。2、自己动手,丰衣足食,热爱劳动。3、节约用水,爱护花草作业1、回家帮助父母打扫卫生2、B层次同学通过父母帮助完成擦桌子