四年级上册《语文园地三》教学设计及反思文章来源天添资源网地三》一重庆市九龙坡区课程标准(人教版);感受童话故事给我们带来的乐趣;,并养成边读边想的阅读****惯。、写童话;,展示自己在童话故事方面的收获。了解童话的特点激发学生编写童话故事的兴趣。教学时间:,说说你发现了什么?(童话具有想象丰富、故事有趣、含有深刻的道理、事物拟人化,在生活中是不可能发生的。)。。,选择你喜欢的动植物或人物、事物展开想象写一个童话故事。,集体评改。。。第二课时教学口语交际一、自己准备故事内容二、小组内讲童话故事,选出最佳故事大王三、请每组的故事大王上台讲,集体评议,选出班级的故事大王和最佳自编童话四、自由组合,演优秀的童话。组内排练,上台表演,评出最佳演员五、制作小组的童话故事集,展示六、。。文章来源天添资源网
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